什么是口肌訓(xùn)練?

口肌訓(xùn)練又稱(chēng)為口部肌肉運(yùn)動(dòng)治療，是語(yǔ)言能力訓(xùn)練計(jì)劃中的一部分。通過(guò)加強(qiáng)口部感覺(jué)處理，下頜、嘴唇、舌頭的穩(wěn)定分離運(yùn)動(dòng)能力，來(lái)促進(jìn)正確的言語(yǔ)發(fā)音。

為什么要做口肌訓(xùn)練?

傳統(tǒng)的治療以聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)為主，而口肌治療增加了觸覺(jué)刺激，是一種多感官刺激的訓(xùn)練方法。對(duì)于有口部運(yùn)動(dòng)和定位障礙的人，口肌訓(xùn)練通過(guò)訓(xùn)練觸覺(jué)-本體技能，能達(dá)到較好的效果。

運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)障礙者可以從觸覺(jué)和本體訓(xùn)練中獲益，因?yàn)檠哉Z(yǔ)就是一種觸覺(jué)-本體活動(dòng)?？诩∮?xùn)練用于促進(jìn)口齒清晰的感知度，方位感(分離、分段、運(yùn)動(dòng)方向)、穩(wěn)定性、肌肉記憶等，而所有這一切都是言語(yǔ)清晰的必要因素。

哪些人適合做口肌訓(xùn)練?

口肌訓(xùn)練主要針對(duì)的人群是相比其他典型發(fā)展的、同齡的同輩，在喂食和說(shuō)話方面有肌肉運(yùn)動(dòng)困難的人士，比如肌肉運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)性弱、靈活性弱、精確性弱、持續(xù)性弱等，而不能夠利用聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)提示正確發(fā)出目標(biāo)語(yǔ)音。

常見(jiàn)的口部肌肉運(yùn)動(dòng)能力不足或觸覺(jué)異常的兒童有：

·自閉癥

·唐氏綜合癥

·整體性發(fā)展遲緩

·智力發(fā)展遲緩

·語(yǔ)言發(fā)展遲緩

·發(fā)音障礙

·流暢障礙(俗稱(chēng)口吃)

·聲線問(wèn)題

·視覺(jué)障礙

·吞咽障礙

·口部肌肉障礙

·因聽(tīng)覺(jué)困難而引起的發(fā)音障礙等。

這些人群的口部肌肉運(yùn)動(dòng)問(wèn)題，都可以通過(guò)口肌訓(xùn)練得到改善。

口肌訓(xùn)練怎么做?

言語(yǔ)治療師在剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)對(duì)孩子的口部感知覺(jué)與運(yùn)動(dòng)能力做評(píng)估，括口腔內(nèi)外的觸覺(jué)，下頜的穩(wěn)定和對(duì)稱(chēng)，嘴唇的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)能力，舌頭的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)能力，等等。根據(jù)評(píng)估的結(jié)果，制定出口肌訓(xùn)練的計(jì)劃。

口肌訓(xùn)練的內(nèi)容大致括：觸覺(jué)調(diào)整，下頜穩(wěn)定和對(duì)稱(chēng)的練習(xí)，嘴唇運(yùn)動(dòng)能力練習(xí)，舌頭運(yùn)動(dòng)能力的練習(xí)，喂食和進(jìn)食能力的訓(xùn)練，等等。用到的材料，既有食物、飲料，也有口腔按摩、下頜穩(wěn)定、圓唇展唇，舌尖練習(xí)等專(zhuān)用的專(zhuān)業(yè)工具。訓(xùn)練方式以一對(duì)一的形式，治療師通過(guò)有趣的，循序漸進(jìn)的，孩子能夠接受的方式跟孩子做練習(xí)。

家庭的配合也非常重要，除了治療師的指導(dǎo)訓(xùn)練，家庭必須每天的練習(xí)時(shí)間，這樣才能盡快改善孩子的口肌運(yùn)動(dòng)與感知覺(jué)問(wèn)題。

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