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    福州多特兒童專注力

    福州多特兒童專注力

    • 專注力領(lǐng)跑兒童學(xué)習(xí)力
    • 把握兒童身心健康發(fā)展的特征
    • 提供高品質(zhì)的兒童素質(zhì)教育

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    全國(guó)學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    福州多特兒童專注力
    機(jī)構(gòu)特色:
    機(jī)構(gòu)特色科學(xué)的教育理念;全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)管理;標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)員服務(wù)體系
    機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:

    福州多特兒童專注力是一家通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,專注力訓(xùn)練,思維覺(jué)察訓(xùn)練,意志力訓(xùn)練,智慧家長(zhǎng)學(xué)堂等方式,系統(tǒng)提升兒童專注力的高品質(zhì)兒童素質(zhì)教育機(jī)構(gòu).... 詳情>

    全部校區(qū):

    西營(yíng)里珠寶城校區(qū) 恒力博納廣場(chǎng)校區(qū) 漢唐文化城校區(qū)

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    教學(xué)特色:莊永金老師 老師授課內(nèi)容:專注力課程 多特兒童專注力校區(qū)總監(jiān),國(guó)家三級(jí)心理咨詢師,中級(jí)箱庭(沙盤(pán))治療師,熟悉兒童身心發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn),擅長(zhǎng)于兒童專注力提升與咨詢、兒童學(xué)習(xí)困難解答與咨詢,家庭親子教育解答與咨詢等。
    教學(xué)特色:陳藝婷老師 授課內(nèi)容:專注力課程 作為教育心理學(xué)在讀碩士也是瑞典林奈大學(xué)國(guó)際交換生,擁有國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、國(guó)家三級(jí)婚姻家庭咨詢師等多項(xiàng)。福建省心理咨詢師協(xié)會(huì)優(yōu)秀心理咨詢師、兒童專注力及感統(tǒng)訓(xùn)練師,長(zhǎng)期致力于兒童身心健康教育。頗受校區(qū)學(xué)生喜愛(ài)。
    教學(xué)特色:吳鎣老師 授課內(nèi)容:專注力課程 區(qū)域教學(xué)主任,畢業(yè)于福建醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè),國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師,熟悉兒童心智發(fā)展特點(diǎn)。教授情商課程,個(gè)性活潑開(kāi)朗,課堂教學(xué)生動(dòng)形象,富有趣味性及感染力,對(duì)兒童教育問(wèn)題有深入研究。
    福州多特兒童專注力優(yōu)勢(shì) 更多>

      福州多特兒童專注力是一家通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,專注力訓(xùn)練,思維覺(jué)察訓(xùn)練,意志力訓(xùn)練,智慧家長(zhǎng)學(xué)堂等方式,系統(tǒng)提升兒童專注力的高品質(zhì)兒童素質(zhì)教育機(jī)構(gòu).

    為什么選擇多特兒童專注力?

      1.多特兒童專注力擁有高素質(zhì)、有愛(ài)心的心理學(xué)專業(yè)師資隊(duì)伍,擁有成熟、標(biāo)準(zhǔn)化的品牌支持體系。由中國(guó)心理學(xué)領(lǐng)域知名專家團(tuán)隊(duì)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)、心理學(xué)教育學(xué)教練團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的多特三級(jí)專業(yè)師資架構(gòu),提供高品質(zhì)的兒童素質(zhì)教育。

      2.多特兒童專注力擁有中國(guó)科學(xué)院心理研究所專業(yè)科研力量,并結(jié)合國(guó)內(nèi)外前沿的心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)理論,建立了以提升兒童認(rèn)知能力為目標(biāo)、以發(fā)育兒童身心健康為根本、以樹(shù)立智慧家庭教育模式為準(zhǔn)則的健康科技轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)。

      3.多特兒童專注力把握兒童身心健康發(fā)展的特征,系統(tǒng)的通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、神經(jīng)資源調(diào)控訓(xùn)練、精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練、虛擬訓(xùn)練、思維覺(jué)察訓(xùn)練、意志力訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、智慧家長(zhǎng)學(xué)堂等方式,系統(tǒng)地促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。

      4.多特獲得“中國(guó)心理標(biāo)準(zhǔn)委”項(xiàng)目成果評(píng)定。同時(shí),已申請(qǐng)用于教育領(lǐng)域的發(fā)明專利5項(xiàng),軟著2項(xiàng)。

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    • 最新評(píng)價(jià)
    • 王XX

      王XX 2025/03/06

      趁著國(guó)慶期間,帶孩子一起來(lái)多特這邊咨詢課程,學(xué)校老師總是和*反饋孩子上課注意力不集中,建議*帶孩子來(lái)多特這家機(jī)構(gòu)看看,校區(qū)接待老師很熱情,很有親和力,和*耐心的講解了課程情況,并且讓*孩子是聽(tīng)了一堂課,*在一旁看著孩子竟然一直在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,*對(duì)他們家的訓(xùn)練方式,印象很是深刻,老師很專業(yè),也很有愛(ài)心,對(duì)于孩子的教育方面有很多好方法,試聽(tīng)完*孩子還說(shuō)下次還要再來(lái)多特兒童專注力這家機(jī)構(gòu),打算先給孩子報(bào)個(gè)半年的班,日后效果好,在決定是否報(bào)名其他課程!
    • 楊XX

      楊XX 2025/03/07

      現(xiàn)在的小孩子注意力不集中真的讓不少機(jī)長(zhǎng)感到煩惱,*孩子曾經(jīng)也是一個(gè)比較調(diào)皮上課經(jīng)常注意力不集中,后面再一次偶然的機(jī)會(huì)上了一堂多特兒童專注力的課程,就決定把孩子交給多特了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很明顯,做作業(yè),上課,老師也反饋孩子進(jìn)步很大,多特兒童專注力這家機(jī)構(gòu)應(yīng)該說(shuō)在注意力,感統(tǒng)這方面很專業(yè),國(guó)內(nèi)做兒童專注力培訓(xùn)這塊數(shù)一數(shù)二了,老師很敬業(yè),對(duì)孩子很有愛(ài)心,上課方式不僅小孩子喜歡,*陪孩子一起是提高課程,*也很喜歡老師上課的方式,有需要的家長(zhǎng)們真的可以帶孩子來(lái)這里看看!
    • 孫XX

      孫XX 2025/03/10

      上星期剛給孩子開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),老師后面和*時(shí)候孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真,上課老是走神,成績(jī)?cè)诎嗬镆彩潜容^落后的,為此回到家和孩子他爸一直很憂愁,打算給孩子報(bào)個(gè)課外班訓(xùn)練注意力,聽(tīng)說(shuō)多特兒童專注力這里的教育能力很好,師資力量很強(qiáng)大,教學(xué)方法比較受用,打算把孩子送到這里學(xué)習(xí)試試看。*孩子在這里上完課后,沒(méi)想到回家竟然主動(dòng)地完成老師布置的作業(yè),還說(shuō)下次還要來(lái)多特這里學(xué)習(xí),看到孩子竟然會(huì)主動(dòng)寫(xiě)作業(yè),而且很認(rèn)真,真的很欣慰,期待孩子在多特兒童專注力日后的學(xué)習(xí)成果!
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