課程介紹：
感統(tǒng)失調(diào)是大腦功能失調(diào)引起的，感統(tǒng)是由于身體各個器官的信息傳入大腦，經(jīng)大腦分析后統(tǒng)一協(xié)調(diào)全身的語言、運動等功能。感統(tǒng)失調(diào)是大腦不能很好的支配全身器官功能而出現(xiàn)的一系列臨床癥狀，是一種臨床癥狀，不是一種疾病，兒童患者較多見，引起的原因有先天性原因和后天性原因。先天性原因有孕期服用某些藥物、不良的飲食習慣、分娩時壓迫等，后天的原因主要有不良的生活習慣、家長過分限制寶寶的活動、不讓寶寶接觸不好的生活習慣等。
招生對象：
2~12周歲大運動發(fā)展不良、情緒行為難以自控、身體協(xié)調(diào)與手腳協(xié)調(diào)較差、感統(tǒng)失調(diào)、注意力不集中、語言發(fā)育遲緩等的兒童
表現(xiàn)：
1、不喜歡被人抱、有時甚至拒絕他人的觸摸、不喜歡去人多的地方。
2、拒絕理發(fā)、洗發(fā)、洗臉。
3、反應慢動作不靈活，發(fā)音或小肌肉運動都顯得笨拙不佳。
4、喜歡自轉，而且很久不覺得頭暈。
5、喜歡無端尖叫或自言自語。
教學效果：
1、以運動和感知的形式對前庭覺/觸覺/本體覺三大感覺系統(tǒng)進行優(yōu)化提升，刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育，增強體質(zhì)，激發(fā)大腦潛能
2、密集型訓練動態(tài)調(diào)整，改善兒童的感統(tǒng)能力，幫助其感覺輸入，提升身體機能
3、運動游戲，快樂體驗，摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺、企劃能力
4、根據(jù)每個孩子的情況制定個性化課題訓練，根本上改善兒童小動作多、注意力易分散、自信心不足、膽小固執(zhí)等問題行為