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    福州卓育英才

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    • 專注青春期孩子的學(xué)習(xí)和成長
    • 課堂氛圍設(shè)計、典型場景訓(xùn)練
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    四大策略讓國學(xué)教育滲透在幼兒園生活中

    素質(zhì)訓(xùn)練 18200已閱讀 2020-03-16 09:22:18
    導(dǎo)讀 中國國學(xué)博大精深源遠流長,其中涵蓋民族文化要一代又一代不斷地傳揚下去。它能使我們以積極向上的緝拿康心態(tài)適應(yīng)現(xiàn)如今紛繁復(fù)雜的社會變遷。更重要的一點是,從小培養(yǎng)孩子國學(xué)教育,能夠使孩子們在接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶的同時,養(yǎng)成良好的思想品德。

      孩子的國學(xué)教育培養(yǎng)要從小抓起,那么,幼兒園該如何實施國學(xué)教育呢?小編和大家分享一下四大策略:

      一、國學(xué)在幼兒園生活活動方面的滲透

      在幼兒的一日生活中,生活活動是必不可缺的,也是相當重要的。在生活活動中有很多文明習(xí)慣是需要培養(yǎng)的,但是教師也不能做到時刻提醒,那該怎么辦呢?對此,我們想了一個辦法,我們在教室的墻壁上圖文并茂的貼上一些文明禮貌用語,讓幼兒通過觀察圖片了解內(nèi)容,并能夠遵守。比如:我們在進教室的門上貼上了向老師問好及再見的圖片,告訴幼兒要與老師問好。在垃圾桶旁邊,貼上圖片提醒幼兒不要亂扔垃圾。在洗手池旁,我們也貼上圖片告訴幼兒應(yīng)排隊洗手,并用正確的方法洗手。我們的這些圖片無處不在,讓幼兒一目了然,并能自覺遵守。

      二、國學(xué)在幼兒園早操活動中的滲透

      早操活動是幼兒園在早晨開展的、以基本體操為主要內(nèi)容的一種體育組織形式。它對調(diào)節(jié)幼兒一日活動情緒,發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調(diào)、準確、靈活,對鍛煉人體的肌肉群,培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力、合群能力以及對疾病的抵抗能力,吃苦耐勞的精神有著獨特的教育作用。合理的早操括:音樂的選擇、動作的編排、器械的選取等。

      三、國學(xué)在幼兒園民間游戲中的滲透

      除了以游戲的形式開展國學(xué)誦讀活動,幼兒學(xué)習(xí)起來更加有趣外,我們真正的民間游戲也能帶給幼兒快樂,也能在游戲中學(xué)到知識。民間游戲是勞動人民口頭創(chuàng)作,并流行于民間的游戲。其簡單易學(xué)、靈活多變、趣味性強,曾為許許多多的人帶來過童年的歡樂?,F(xiàn)如今,在“以游戲為幼兒基本活動”的理念倡導(dǎo)下,一些民間游戲經(jīng)過篩選和改編,具有了更加積極的現(xiàn)實意義和更為豐富的教育內(nèi)涵,這些游戲廣泛地開展起來并深受孩子們的喜愛,同時在幼兒園教育教學(xué)中顯示出獨特的魅力。例如:在民間游戲“賽龍舟”中,幼兒不僅借助此游戲了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的來歷以及一些風俗習(xí)慣,并且在活動中積極參與,孩子們感受著規(guī)則對自己、對同伴、對游戲的意義。規(guī)則成為一種必須,在理解規(guī)則、遵守規(guī)則、利用規(guī)則的同時,規(guī)則意識在孩子們的頭腦中逐漸增強。同時,還體驗了合作游戲的樂趣,增加了團隊精神。

      四、國學(xué)在幼兒園教育教學(xué)活動中的滲透

      在幼兒園開展國學(xué)教育的方式應(yīng)該時形象生動,靈活變化、不拘一格。孩子天性愛玩,游戲就是的教育方式,因此可以將傳統(tǒng)文化知識設(shè)計成游戲,讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩,寓教于樂。例如在誦讀的過程中,教師利用各種游戲方式帶領(lǐng)幼兒誦讀,會增加幼兒的興趣。幼兒的天性好動,喜歡嬉戲,玩耍,單純的背誦很難讓幼兒接受。因此,誦讀也必須采取活潑多樣的形式。如采用集體讀,指名讀,接龍讀,男女對讀,競賽讀,傳悄悄話等形式。誦讀時也適時地給孩子豎起大拇指,給他們投去贊賞的目光,給讀得好的小組亮小紅旗等等。這樣,孩子們興趣盎然,樂此不疲,信心十足。同時,傳統(tǒng)文化中還有許多富于教育意義的故事,教師可以聯(lián)系生活實際,或?qū)⑵渚幤鋬焊?,或通過改造,使其更加生動、有趣,便于孩子理解,做到深入淺出。除此之外,教師還可以將傳統(tǒng)的游戲“擊鼓傳花”、“搶椅子”、“抽卡片”、“摸彩”、“奇妙口袋”等兒童喜愛的游戲編入到誦讀活動中,讓幼兒邊玩邊背,在樂中學(xué),樂中背,使誦讀活動增添樂趣和動力。

      當然,在幼兒園的一日生活中,要滲透國學(xué),還遠遠不止這些。幼兒能在學(xué)習(xí)的過程中掌握一些基本禮儀,養(yǎng)成一些良好的行為習(xí)慣,有一定的修養(yǎng),這些才是最重要的,也是我們最希望看到的。所以,作為教師,我們就應(yīng)該不斷努力,為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)成長氛圍,讓孩子從小就能在日常生活中體驗到國學(xué)的精髓。
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