1、國家政策逐步將編程納入必修課程

現(xiàn)在學(xué)習(xí)少兒編程的，還是以小學(xué)中高年級的孩子為主，他們即將面臨的是小升初的升學(xué)壓力，這個時候?qū)W編程，很多家長會擔心會不會對影響孩子的正常的學(xué)習(xí)進度？

其實學(xué)習(xí)編程不僅不會對孩子成績造成影響，反而還順應(yīng)了國家政策的號召，對孩子平時的學(xué)習(xí)以及未來升學(xué)都有一定的好處?？v觀近幾年來國家發(fā)布的政策，可以看出國家對少兒編程教育的重視。編程已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢，扎根在孩子的學(xué)業(yè)中。

3月13日，教育部發(fā)布了《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全要點》，其中明確表示將在中小學(xué)開設(shè)人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。這意味著，編程教育會作為正式必修科目，進入到每一個中國中小學(xué)生的生活中。

這樣一來，孩子們也要在課堂上系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編寫代碼，制作游戲，甚至深入了解編程語言。

當然這門科目的成績也會影響到孩子的升學(xué)。如果孩子沒有經(jīng)過相應(yīng)的編程實踐和邏輯思維的訓(xùn)練，這項政策的推出對很多平時就課業(yè)繁重的孩子來說可能會是一個巨大的挑戰(zhàn)。

所以如果能提前學(xué)習(xí)編程，這門必修課也就不會對孩子的學(xué)習(xí)有太多困擾，能讓他把更多精力放在他需要的地方。

聰明的家長都選擇在小學(xué)低年級讓孩子學(xué)習(xí)編程。

因為，在小學(xué)低年級學(xué)業(yè)還算比較寬松的時候，提前讓孩子搞定編程這門必修課，那么在高年級學(xué)業(yè)比較緊張的時候，孩子在編程這門課上花費的時間會更少，從而有更多的精力搞定語數(shù)外。

可以設(shè)想一下：鄰居孩子二年級就在學(xué)編程，在六年級面對小升初壓力的時候，他只需要把更多的心思花在語數(shù)外上；然后你的孩子，因為之前沒有學(xué)過編程，在小升初的時候既要學(xué)習(xí)語數(shù)外，又要學(xué)習(xí)編程。到底哪個孩子更占優(yōu)勢？

如果孩子在小學(xué)的時候都沒有時間學(xué)編程，那么孩子進入初中、高中，更加沒有時間學(xué)習(xí)，編程會成為孩子拖后腿的學(xué)科！

2、編程能提高數(shù)學(xué)能力

就其他基礎(chǔ)科目的學(xué)習(xí)來說，編程也能起到一定的幫助作用，尤其是編程的邏輯思維能夠幫助孩子深刻理解數(shù)學(xué)概念，從而解決數(shù)學(xué)問題。

數(shù)學(xué)是一門從數(shù)量關(guān)系和空間形式角度來研究現(xiàn)實世界的學(xué)科。它的特性決定很多概念都非常抽象，如：加減乘除、乘方開方、指數(shù)對數(shù)、微分積分、變量、函數(shù)等等。

而很多小學(xué)生基本都是死記硬背數(shù)學(xué)公式和概念，解題的時候更多是生搬硬套。

但在計算機上就不一樣了，孩子們用編寫程序解決問題的過程中，通過計算機的直觀、具象化演繹，會從原理和本質(zhì)上把數(shù)學(xué)概念吃透，這和死記硬背的效果完全不同。

在學(xué)習(xí)編程求解的過程中，孩子們會學(xué)到很多在學(xué)校沒有學(xué)過的數(shù)學(xué)知識，慢慢形成一個同齡人不具備的高維解題視角能力，對數(shù)學(xué)概念的理解也更加深刻。

編程中涉及的邏輯、組織和分析數(shù)據(jù)，以及將問題分解為更小部分，再逐個解決的拆解思維，在解決很多數(shù)學(xué)問題時一樣可以用到。

嚴謹?shù)倪壿?超前的數(shù)學(xué)知識+深刻的數(shù)學(xué)理解，這就是孩子數(shù)學(xué)成績提高的秘訣。

3、思維邏輯幫助提升孩子的表達能力

小學(xué)階段，有的孩子容易出現(xiàn)說話含糊，從而導(dǎo)致不愛說話、不合群的情況。這樣對孩子的身心健康發(fā)展都有很大的問題，影響到學(xué)習(xí)和生活。

一般來說，造成這一現(xiàn)象的原因是因為很多父母在教育孩子的過程中，只是單純重視孩子的語言表達能力的發(fā)展，而忽略孩子語言邏輯能力的發(fā)展。要知道，大腦的思維邏輯能力直接決定著孩子的表達是否具有邏輯性。

所以，提升孩子表達能力的關(guān)鍵就是培養(yǎng)孩子的邏輯思維。

以上就是本篇文章的全部內(nèi)容,如有疑問,歡迎前來咨詢了解詳情。