少兒編程現(xiàn)狀

這兩年國(guó)內(nèi)少兒編程異?；鸨笆逡?guī)劃”和近段時(shí)間出臺(tái)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中更是明確把少兒編程上升到戰(zhàn)略地位，2017年浙江也把計(jì)算機(jī)正式納入高考科目（7選3）

其實(shí)國(guó)外兒童編程的教育滲透遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)，特別是美國(guó)，自從奧巴馬把編程納入中小學(xué)的教學(xué)體系，越來(lái)越多的書(shū)籍、玩具、APP面世。

Facebook的創(chuàng)始人Mark Zuckerberg也是著名的編程網(wǎng)站code.org的投資人。

他的建議是“In fifteen year we'll be teaching programming just like reading and writing...and wondering why we didn't do it sooner.”

“15年后我們會(huì)像教閱讀和寫(xiě)作一樣教編程，那么為什么我們不早一點(diǎn)就這么做?！?br />
事實(shí)上在國(guó)外，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始把編程納入他們的日常教學(xué)中了。

英國(guó)的教學(xué)大綱規(guī)定，小學(xué)生們將接觸3D打印、機(jī)器人技術(shù)等前沿科技，5歲兒童就要學(xué)習(xí)電腦安全、編程、存儲(chǔ)及檢索數(shù)據(jù)；11-14歲的兒童則要學(xué)習(xí)譯碼及如何解決電腦故障

日本把中小學(xué)必修編程科目加入到了新的成長(zhǎng)戰(zhàn)略草案中，2020年以后，日本中小學(xué)都必須開(kāi)始編程課程。

為什么兒童要學(xué)習(xí)編程

曾幾何時(shí)，我對(duì)少兒編程很不以為然的，編程語(yǔ)言是一種工具，工具的更新?lián)Q代是非?？斓?，現(xiàn)在學(xué)習(xí)編程十年后還能用的嗎？

而當(dāng)我看完斯坦福、google等關(guān)于少兒編程的課程后，觀點(diǎn)也隨之改變。

其實(shí)編程不在于用什么語(yǔ)言，而在于其背后的邏輯思維和算法。一種語(yǔ)言的習(xí)得是可以很迅速的，但是一種思維的形成需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練積累。

編程可以驅(qū)動(dòng)孩子的創(chuàng)造力曾經(jīng)和多多一起制作過(guò)一個(gè)遙控器用來(lái)調(diào)控他的交通信號(hào)燈，原理不難無(wú)非就是一些傳感器，但是當(dāng)遙控器做出來(lái)以后，他的自豪感。把自己的想法通過(guò)自己的努力，使用一些材料或程序表現(xiàn)出來(lái)，這是多么令人驕傲的一件事。而同伴的羨慕，家人的肯定會(huì)激發(fā)他更多的創(chuàng)作。

編程開(kāi)拓孩子思維的縝密性設(shè)計(jì)過(guò)框架的人都知道，上層設(shè)計(jì)有多么重要，它決定了你這個(gè)工具的可靠性、拓展性、穩(wěn)健性、可繼承性等。它既要你分解問(wèn)題，又要你整合問(wèn)題。這種思維在框架設(shè)計(jì)中很重要，在日常生活中也同樣重要，比如策劃一次家庭旅行。首先要統(tǒng)一家人的假期，要有預(yù)算安排，行程計(jì)劃，預(yù)定賓館、旅店等。

編程有助于數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的推理、運(yùn)算都可以在編程中實(shí)現(xiàn)。

設(shè)計(jì)過(guò)心理課程，并且在多多身上看到一些變化，我知道樂(lè)觀是可以習(xí)得，堅(jiān)毅的品質(zhì)可以后天培養(yǎng)。

少兒編程通過(guò)可視化的游戲來(lái)訓(xùn)練這種思維。

為了了解各階段孩子的發(fā)展水平便于課程改進(jìn)，也為了讓更多人了解少兒編程，我們開(kāi)放了免費(fèi)的試聽(tīng)課程，這些課程以線下的形式舉行，會(huì)根據(jù)我們老師的時(shí)間和家長(zhǎng)們的需求開(kāi)設(shè)。如有疑問(wèn),歡迎前來(lái)咨詢了解。