小學(xué)六年級(jí)學(xué)生
授課機(jī)構(gòu): 廣州學(xué)大教育
上課地點(diǎn): 天河學(xué)習(xí)中心, 東圃學(xué)習(xí)中心, 珠江新城學(xué)習(xí)中心, 南國(guó)學(xué)習(xí)中心, 五山學(xué)習(xí)中心, 東風(fēng)東學(xué)習(xí)中心, 文德路學(xué)習(xí)中心, 先烈路學(xué)習(xí)中心, 盤福路學(xué)習(xí)中心, 水蔭路學(xué)習(xí)中心, 五羊新城學(xué)習(xí)中心, 客村學(xué)習(xí)中心, 翠城學(xué)習(xí)中心, 陳家祠學(xué)習(xí)中心, 西村學(xué)習(xí)中心, 市橋?qū)W習(xí)中心, 洛溪學(xué)習(xí)中心, 奧園廣場(chǎng)學(xué)習(xí)中心, 黃埔學(xué)習(xí)中心, 白云遠(yuǎn)景路學(xué)習(xí)中心, 同和學(xué)習(xí)中心, 黃石東學(xué)習(xí)中心, 鳳凰城學(xué)習(xí)中心, 從化街口學(xué)習(xí)中心, 花都新華學(xué)習(xí)中心, 詳情>>
開(kāi)設(shè)班型:早班,晚班,周末班
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),幫助學(xué)生鞏固小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)、查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課程基本上以學(xué)習(xí)積累、綜合性學(xué)習(xí)與詩(shī)歌背誦為主。
一對(duì)一輔導(dǎo),六對(duì)一服務(wù),定制專屬輔導(dǎo)方案,幫助學(xué)生鞏固小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)、查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)
1、注重作文和閱讀:多看課外書,掌握好詞句。
2、初步了解課文內(nèi)容,理清文章并概括課文大意。
3、理解文章重點(diǎn)語(yǔ)句,或是讀后的初步感想和不懂的問(wèn)題。
4、鞏固學(xué)生識(shí)字辨詞能力,整合教學(xué)信息,句型轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí),修辭判斷與表達(dá)練習(xí),閱讀能力中篩選信息的能力,作文訓(xùn)練。
5、句型轉(zhuǎn)換練習(xí),閱讀信息提取能力,寫作能力。
6、段落分析理解,各種體裁的掌握,培養(yǎng)寫作能力,豐富寫作素材。
7、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生靈活地抓住語(yǔ)文課文主要內(nèi)容,從內(nèi)容中體會(huì)思想以及體會(huì)文章思想感情的幾種常用方法。
8、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀課文,體會(huì)、歸納整體把握課文思想內(nèi)容的方法,并靈活地運(yùn)用,做到課內(nèi)與課外有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程的實(shí)際授課內(nèi)容,會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生需求定制,具體詳情請(qǐng)?jiān)诰€咨詢學(xué)大教育的老師。