1、擁有良好積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
  藝術(shù)類學(xué)生應(yīng)該積極投身于文化課程的學(xué)習(xí)，努力摒棄外部影響和干擾，甚至將這種外部影響和干擾轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，藝考生應(yīng)該消除外部環(huán)境的干擾，不要讓它影響藝考生的學(xué)習(xí)情緒，這也是表現(xiàn)或能力的提高。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅是培養(yǎng)的，也是培養(yǎng)良好品質(zhì)的過程。
  2、選擇合適的復(fù)習(xí)材料
  為藝術(shù)類學(xué)生的文化課程選擇適合藝術(shù)類學(xué)生特點的復(fù)習(xí)材料，這些復(fù)習(xí)材料是為藝術(shù)類學(xué)生的文化課程的。對語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合科目的基本知識點、技能點以及掌握這些考點的過程和方法按100天進(jìn)行了科學(xué)的分類和安排，教學(xué)實踐證明，通過對這種學(xué)習(xí)計劃的研究，文化高考的分?jǐn)?shù)一般可以在通常分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上提高80-100分。
  3、制定復(fù)習(xí)計劃，鞏固基礎(chǔ)知識。
  學(xué)習(xí)過程中合理分配時間，無論是平時的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是最后高考前的文化課突擊時期，都需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，以書面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。每年的高考問題中70%的題型是基礎(chǔ)問題。因為大部分藝術(shù)生的基礎(chǔ)知識很弱，所以平時的復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)取舍，拋棄困難的知識題型，抓住基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)知識高考400分以上很輕松。
  4、區(qū)分主次，主要抓住主干知識點和?？键c。
  藝術(shù)生平時在文化課學(xué)習(xí)的時間很短，特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時間，所以必須在這么短的時間內(nèi)加速沖刺文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時候，在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次取舍。重點是主干知識點，這些也是每年考試題的常考點。
  另外，在最后的文化課復(fù)習(xí)過程中參考資料不要太多，這樣反而會拖慢你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
  5、善于總結(jié)歸納。藝考生忙碌于各種藝術(shù)素材的準(zhǔn)備，在時間有限的情況下，可以將文化課知識點進(jìn)行梳理和總結(jié)，形成屬于自己的學(xué)習(xí)筆記。筆記可以分為重點和難點兩部分，重點內(nèi)容可以逐個擊破，而難點則可以留到最后細(xì)究。同時，較難掌握的題型要進(jìn)行練習(xí)，善于總結(jié)和應(yīng)對常見的問題。
  6、多做模擬題。不僅是藝考生，所有參加考試的人都可以通過模擬考試來更好地熟悉和認(rèn)識考試規(guī)則和形式。藝考生要按照考試時間限制和題型進(jìn)行練習(xí)，熟悉題目類型、選擇題答案的搭配，以便于自己更快地完成考試。
  7、切勿盲目報補(bǔ)習(xí)班
  因為文化課一直都是很多藝術(shù)生的短板，加上文化課分?jǐn)?shù)對于藝術(shù)生也越來越重要，不少藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)階段就感到恐懼，迷茫，市面上的文化課補(bǔ)習(xí)班也非常多，結(jié)果隨便信一些廣告就報了文化課補(bǔ)習(xí)班，但是補(bǔ)習(xí)班又非常不正規(guī)，不僅花了錢還對自己的文化課沒有幫助，所以藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)階段不能盲目報考補(bǔ)習(xí)班，選擇一些靠譜的比較正規(guī)的文化課培訓(xùn)學(xué)校，是可以對于藝術(shù)生文化課分層教學(xué)。