提高孩子的數(shù)學(xué)思維能力,培養(yǎng)孩子的探究創(chuàng)新能力,并得以提高孩子解難題的能力。
2.全等三角形;
3.軸對稱及軸對稱圖形;
4.整式的乘法與因式分解;
5.分式的認(rèn)識及運(yùn)算;
6.二次根式的認(rèn)識及相關(guān)的四則運(yùn)算;
7.勾股定理;
8.平行四邊形;
9.一次函數(shù)的認(rèn)識及簡單運(yùn)算;
10.數(shù)據(jù)的分析。
思維訓(xùn)練類學(xué)校大的問題就是教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化。沒有形成現(xiàn)成的教學(xué)大綱,教什么、怎么教、為什么而教,很多機(jī)構(gòu)都非常隨意。開智通過多年不斷探索和沉淀和十幾套教材的試用,摸索總結(jié)出一套長期、系統(tǒng)且適合于本地學(xué)生學(xué)習(xí)的課程標(biāo)準(zhǔn),并通過驕人教學(xué)效果,證明了其有效性、先進(jìn)性。系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)的課程設(shè)置,成為開智與其他機(jī)構(gòu)形成差距的關(guān)鍵。而且開智心無旁騖,十多年來只專心做好數(shù)學(xué)培訓(xùn)。所以更專業(yè)。
優(yōu)勢二:專職、專業(yè)的教師
學(xué)校發(fā)展的本質(zhì)是教師隊伍的發(fā)展,因為有了優(yōu)秀的專職教師團(tuán)隊,才能使實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和高水平。通過長期密集的教研和高效的師培,目前開智已提有200多名專業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè),并且安心、用心的專職教師隊伍。
優(yōu)勢三:規(guī)模效應(yīng)
規(guī)模,是“因材施教”得以實施的前提。老師分工的細(xì)化導(dǎo)致專業(yè)程度更高。能夠?qū)9ツ硞€階段或?qū)哟蔚慕虒W(xué)。提高教學(xué)的針對性:學(xué)生則能根據(jù)自身情況選擇更適宜的課程,提高學(xué)習(xí)的有效性;教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn),教材編印修訂、師資培訓(xùn),教學(xué)研究、課程升級和開發(fā)等都有專門的人員班子管理和操作。各項工怍有條不紊的向前推進(jìn),系統(tǒng)穩(wěn)定,腳步堅實。
優(yōu)勢四:獨特的學(xué)生成績制度
開智堅持多年的還課制、分層教學(xué)制《因材施教)、測評制、獎學(xué)金制、分類教研制等五大學(xué)生成績制度。保障學(xué)生學(xué)有所成.成績得以持續(xù)提高。
優(yōu)勢五:立體式家服
開智歷來重視與家長的溝通合作。期望家校攜手,影成合力,共同打造孩子美好的未來。家長交流會、解疑通道、校管家。校區(qū)班級微信和2Q群、電話短信聯(lián)系等,讓家長隨時掌握孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)校的要求、措施等。
優(yōu)勢六∶良好的社會聲譽(yù)
開智學(xué)生歷年在小升初、中考、高考以及各種數(shù)學(xué)競賽中有目共睹的優(yōu)異表現(xiàn)。證明了學(xué)校辦學(xué)的卓有成效。學(xué)校社會形象好,行業(yè)口碑佳,家長,學(xué)生認(rèn)可度高,值得信賴。