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杭州宏優(yōu)教育


    杭州宏優(yōu)教育
    

    

      

    • 學(xué)校秉承技術(shù)教學(xué)、團(tuán)隊協(xié)作、身心鍛煉綜合培養(yǎng)的教學(xué)理念
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    • 讓學(xué)員在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中體驗運動的魅力，享受運動快樂
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    • 根據(jù)學(xué)員測試情況分班教學(xué)，讓所有的小孩得到適合的訓(xùn)練
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全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

    

    

    



    

    

    

    
杭州宏優(yōu)教育

    

     4.8 很好

    
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    機構(gòu)特色：
    

    

機構(gòu)特色杭州宏優(yōu)教育為大家提供足球培訓(xùn)，籃球培訓(xùn)等班型 

    

    

    

    機構(gòu)簡介：
    

    

     杭州宏優(yōu)教育成立于2007年杭州,堅持以青少年兒童的體育教育為基礎(chǔ),執(zhí)行體育是人生的教育,向體育場館經(jīng)營,體育賽事運營,體育用品銷售等相關(guān)產(chǎn)業(yè)拓展...
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    全部校區(qū)：
    

    

     城南校區(qū) 市中心校區(qū) 城北校區(qū) 
    
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    咨詢熱線：
    

    

    

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    杭州宏優(yōu)教育老師推薦
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教學(xué)特色：童瑤:教學(xué)認(rèn)真，希望每位學(xué)員都能把羽毛球的各項技術(shù)學(xué)好 
    

    

    

    


    


    
教學(xué)特色：張勇：畢業(yè)于中國人民解放軍空軍預(yù)警學(xué)院的他擁有超強的軍事化紀(jì)律和軍人般的意志，隨后進(jìn)入黑龍江齊齊哈爾體校開始了籃球運動專項的學(xué)習(xí)并獲取本科學(xué)歷。 
    

    

    

    


    


    
教學(xué)特色：李迪迪：畢業(yè)于瓊臺師范大學(xué)體育教育本科專項籃球。對于籃球教育十分熱愛的他，擁有帥氣的外形與個人魅力，能夠教學(xué)生各類體育知識。 
    

    

    

    


    


    
教學(xué)特色：趙晟屹:畢業(yè)于杭州師范大學(xué)體育教育本科專業(yè)專項籃球，獲得國家二級籃球裁判員證書。 
    

    

    

    

    


    

    

    杭州宏優(yōu)教育優(yōu)勢
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杭州宏優(yōu)教育專注青少年兒童體育局教育,采用多元化體育教學(xué)內(nèi)容,圍繞體育為主題讓孩子對體育的理解更有深度,以科學(xué)指標(biāo)進(jìn)行量化,綜合性地反映孩子參與體育鍛煉的過程和結(jié)果.

    

    

    

     多元化體育教學(xué)內(nèi)容 
    

    

    

    
  體育培訓(xùn)對孩子的幫助不僅限于技能的傳授，它是由多部分組成。宏優(yōu)體育將體育訓(xùn)練的內(nèi)容劃分為技術(shù)、體能、理論、活動、比賽、戰(zhàn)術(shù)、常規(guī)7部分，每個階段的孩子在體育鍛煉的過程中所參與內(nèi)容的比重是不同的。宏優(yōu)教育研發(fā)團(tuán)隊會根據(jù)實際情況對不同階段的學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容比重劃分，或?qū)μ囟ǖ膱F(tuán)隊進(jìn)行內(nèi)容定制。在內(nèi)容比重劃分的過程中我們以教學(xué)時間作為計量單位，按階段分層規(guī)劃內(nèi)容。
    

    

    

    

     課程元素 
    

    

    

    
  課程元素將會以活動的方式在課堂內(nèi)和課堂外分別展開，圍繞體育為主題讓孩子對體育的理解更有深度。宏優(yōu)體育不僅是一家出色體育教育機構(gòu)，更是一個教育平臺。宏優(yōu)教育研發(fā)團(tuán)隊每年提供30種以上完全不同的活動形式，這里不僅僅是運動，而是因為運動，使得孩子們有更多的機會，與社會更廣闊的連接。
    

    

    

    

     青少兒性格培養(yǎng)體系 
    

    

    

    
  少兒性格運動培養(yǎng)體系的意義是培養(yǎng)學(xué)員性格和凸顯機構(gòu)特點，大部分內(nèi)容通過體育的方式表達(dá)。我們針對每個孩子提供為期2年8個階段的性格培養(yǎng)計劃，通過體育的方式在學(xué)員參與訓(xùn)練的過程中培養(yǎng)學(xué)員性格，通過運動中的團(tuán)隊部分，實現(xiàn)對孩子專注力、意志力、應(yīng)變力、團(tuán)隊合作、溝通能力的綜合教育。
    

    

    

    

     兒童青少年體育健身評價指數(shù) 
    

    

    

    
  宏優(yōu)體育根據(jù)“兒童青少年體育健身指數(shù)（即：體商BQ）”作為學(xué)員訓(xùn)練情況反饋評價的核心指標(biāo)，運用科學(xué)方法和先進(jìn)理論對兒童青少年體育健身情況綜合評價。受訓(xùn)前后分別對學(xué)員三個維度指標(biāo)進(jìn)行評測：體育健身環(huán)境指數(shù)；體育健身行為指數(shù)；體育健身效果指數(shù)。以科學(xué)指標(biāo)進(jìn)行量化，綜合性地反映孩子參與體育鍛煉的過程和結(jié)果。

     
    

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王XX

      

      

      
王XX








2024/12/15 

      

      

      孩子總是在訓(xùn)練的時候受點小傷，教練都是及時帶去醫(yī)務(wù)室扎上藥及時給*打電話，非常負(fù)責(zé)任的，感謝杭州宏優(yōu)教育老師。
      

      

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楊XX

      

      

      
楊XX








2024/12/20 

      

      

      非常不錯，教練在訓(xùn)練的時候非常負(fù)責(zé)認(rèn)真，時刻關(guān)注的孩子的動向，
      

      

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孫XX

      

      

      
孫XX








2024/12/18 

      

      

      杭州宏優(yōu)教育有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)模式，學(xué)校聘請專業(yè)的教師團(tuán)隊授課傳授經(jīng)驗。有興趣的人員可以來試聽。
      

      

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    杭州宏優(yōu)教育新聞
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