杭州OT職能治療課程促進(jìn)兒童大腦發(fā)育和行為發(fā)展,提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺(jué)統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細(xì)動(dòng)作能力、書(shū)寫(xiě)能力、聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)能力及視覺(jué)學(xué)習(xí)能力。
杭州OT職能治療課程是開(kāi)星果兒童成長(zhǎng)中心推出的,向發(fā)育遲緩,智能遲緩(唐氏癥)、孤獨(dú)癥(自閉癥)、學(xué)習(xí)障礙、早產(chǎn)兒、腦癱兒童、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、ADHD(多動(dòng)癥)兒童群體。
授課機(jī)構(gòu): 杭州開(kāi)星果兒童成長(zhǎng)中心
上課地點(diǎn): 余杭校區(qū), 詳情>>
開(kāi)設(shè)班型:早班,晚班,周末班
杭州OT職能治療課程促進(jìn)兒童大腦發(fā)育和行為發(fā)展,提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺(jué)統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細(xì)動(dòng)作能力、書(shū)寫(xiě)能力、聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)能力及視覺(jué)學(xué)習(xí)能力。
2.差異化指導(dǎo)與針對(duì)性監(jiān)督
3.持續(xù)性鞏固
4.綜合性解決
5.科教結(jié)合的干預(yù)手法
教學(xué)師資:OT專家及康復(fù)師。
課程目標(biāo):促進(jìn)兒童大腦發(fā)育和行為發(fā)展,提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺(jué)統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細(xì)動(dòng)作能力、書(shū)寫(xiě)能力、聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)能力及視覺(jué)學(xué)習(xí)能力。
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班。
使用教材:OT。