課程內(nèi)容

  細(xì)胞生物學(xué)：深入講解細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能，如細(xì)胞器的作用、細(xì)胞呼吸和光合作用的機(jī)制；遺傳物質(zhì)的傳遞和表達(dá)，包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。
  動(dòng)物解剖與生理：全面剖析動(dòng)物的各大系統(tǒng)，如消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等的結(jié)構(gòu)與功能，掌握不同器官的協(xié)同運(yùn)作原理。
  植物解剖與生理：詳細(xì)介紹植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程，根、莖、葉的結(jié)構(gòu)與功能，以及植物的光合作用、蒸騰作用等生理過程。
  生態(tài)學(xué)：涵蓋生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能，種群和群落的動(dòng)態(tài)變化，以及生物與環(huán)境的相互關(guān)系。
  生物化學(xué)：講解生物分子的結(jié)構(gòu)與功能，如蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂質(zhì)；酶的作用機(jī)制和生物代謝途徑。

  教學(xué)特色

  定制化教學(xué)：入學(xué)前進(jìn)行專業(yè)知識(shí)測(cè)評(píng)，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，滿足不同層次學(xué)生的需求。
  互動(dòng)式課堂：采用啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極提問、主動(dòng)思考；組織小組討論和案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
  實(shí)戰(zhàn)演練：提供豐富的競(jìng)賽真題和模擬題，定期進(jìn)行模擬考試，讓學(xué)生熟悉競(jìng)賽題型和考試節(jié)奏，提升應(yīng)試能力。

  師資力量

  授課教師均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名高校的生命科學(xué)相關(guān)專業(yè)，具備深厚的專業(yè)知識(shí)。他們擁有多年BBO競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉競(jìng)賽規(guī)則和命題趨勢(shì)，部分教師曾指導(dǎo)學(xué)生在BBO中取得優(yōu)異成績(jī)，能夠精準(zhǔn)把握教學(xué)重點(diǎn)，有效提升學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)。

  課程設(shè)置

  課程形式：提供一對(duì)一專屬輔導(dǎo)，為學(xué)生提供高度個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持；開設(shè)3-8人精品小班，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。
  時(shí)間安排：設(shè)有周末班、寒暑假集訓(xùn)班以及平時(shí)晚間課程，學(xué)生可根據(jù)自身時(shí)間靈活選擇，合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)程。

  教學(xué)服務(wù)

  全程跟蹤：建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等，定期分析學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
  課后答疑：提供課后線上、線下答疑服務(wù)，學(xué)生隨時(shí)可向老師和助教請(qǐng)教問題，確保學(xué)習(xí)中無(wú)知識(shí)盲點(diǎn)。
  考前沖刺：考前進(jìn)行重點(diǎn)知識(shí)串講、答題技巧培訓(xùn)，同時(shí)開展心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解考試壓力，以狀態(tài)迎接競(jìng)賽。

  競(jìng)賽介紹