2019年年初，全國教育會議上，教育部部長陳寶生說：“家庭教育不到位，不僅會抵消學(xué)校教育的效果，還會給孩子發(fā)展造成一定的消極影響?！睂Υ?，他表示，要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，把家長引導(dǎo)和培育成立德樹人的一支有生力量。陳寶生強調(diào)，要積極推動將家庭教育納入基本公共服務(wù)體系，爭取專門經(jīng)費支持，通過家委會、家長學(xué)校、家長課堂、購買服務(wù)等形式，形成、家庭、學(xué)校、社會聯(lián)動的家庭教育體系。同時，陳寶生也著重指出，由于家庭教育專業(yè)性強，需要科學(xué)系統(tǒng)的指導(dǎo)，后續(xù)還要研制家庭教育指導(dǎo)手冊和家庭教育學(xué)校指導(dǎo)手冊，針對不同學(xué)齡段設(shè)置課程、開發(fā)教材、舉辦活動，引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育理念和方法。

2019年6月，教育部辦公廳、全國婦聯(lián)辦公廳再次聯(lián)合發(fā)文，要求各省、自治區(qū)、教委、婦聯(lián)等，要深入貫徹貫徹落實在全國教育大會上的重要講話精神，落實立德樹人根本任務(wù)，廣泛深入宣傳家庭教育的科學(xué)理念和知識，帶動各地高度重視家庭教育，進(jìn)一步增強家庭教育指導(dǎo)的針對性和有效性，幫助家長樹立正確教育觀念，推廣正確的家庭教育方法，提高育兒水平，形成家校協(xié)同育人機制，營造兒童健康成長良好環(huán)境。 家庭是人生的所學(xué)校，家長是孩子的任老師，家庭教育是立德樹人的個環(huán)節(jié)。河南春苗職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！都彝ソ逃笇?dǎo)師課程》為新時代家庭教育問題解決助力，培養(yǎng)更多家庭教育人才和育兒專家。