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    呼和浩特學(xué)大教育

    呼和浩特學(xué)大教育

    • 個性化教育理念
    • 個性化定制學(xué)習(xí)
    • 讓學(xué)生成為更好的自己

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    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    呼和浩特學(xué)大教育
    4.8 很好

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    機構(gòu)特色:
    機構(gòu)特色讓每個學(xué)生都能享受個性化學(xué)習(xí)
    機構(gòu)簡介:

    呼和浩特學(xué)大教育致力于讓每個學(xué)生都能享受個性化學(xué)習(xí),專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認可;利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,秉承愛的教育理念,致力于傳播先進教學(xué)思想,研究先進教學(xué)方法,開發(fā)先進教學(xué)產(chǎn)品,提供先進教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。... 詳情>

    全部校區(qū):

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    教學(xué)特色:學(xué)大教育李莎莎老師準確把握知識重難點,合理運用教學(xué)方法,課堂氛圍輕松愉快,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,教學(xué)風格獨特、教學(xué)手段新穎,善于用淺顯易懂的引導(dǎo)方式剖析深層技術(shù)難點。
    教學(xué)特色:學(xué)大教育彭愛華老師風趣幽默教學(xué)風格,深入淺出,條理清楚,層層剖析,環(huán)環(huán)相扣,論證嚴密,結(jié)構(gòu)嚴謹,用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力,課堂風格幽默風趣,沉浸式學(xué)習(xí)體驗,深受廣大學(xué)生喜愛。
    教學(xué)特色:學(xué)大教育穆巧娜老師多年教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)風格深入淺出,化繁為簡,對課程內(nèi)容有深入且獨到的理解。善于溝通和挖掘?qū)W生的優(yōu)勢,結(jié)合學(xué)生的需求和自身的專業(yè)知識和經(jīng)驗,為學(xué)生量身制定最合適的學(xué)習(xí)方案。
    教學(xué)特色:學(xué)大教育任曉靜老師集專業(yè)度、責任心、耐心細心于一體,是學(xué)生留學(xué)道路上值得信任的伙伴;曾幫助多位學(xué)生申請到獎學(xué)金,深得學(xué)生和家長的信賴,能為學(xué)生提供最適合的學(xué)習(xí)方案。
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    學(xué)校優(yōu)勢

    教學(xué)理念
    學(xué)大教育倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個學(xué)生一個教學(xué)團隊、一個學(xué)生定制一套教學(xué)計劃的因材施教模式,程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異,把中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來,讓學(xué)生有更多獨立思考、獨立實踐的學(xué)習(xí)機會,提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進學(xué)生的全面發(fā)展。


    服務(wù)流程
    學(xué)大教育通過對學(xué)生的全程個性化服務(wù)流程,為每一個學(xué)生進行個性化的診斷測評、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個性化的教學(xué)方案、進行個性化的輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維,獲得學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。


    輔導(dǎo)內(nèi)容
    學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。括:校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導(dǎo),考試串講與??迹罴俚念A(yù)科課程輔導(dǎo),優(yōu)等生單科或全科強化,小升初培優(yōu)等。


    師資力量
    學(xué)大教育具有豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗的教師,履行客戶至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)大教育的教師在個性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國中小學(xué)教學(xué)和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強教師團隊的培訓(xùn)與教研活動,這些都是學(xué)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。
    主要的一線教師均特聘各地區(qū)重點中小學(xué)專職教師、特高級教師,這些老師多年擔任各年級、初高中畢業(yè)班教學(xué),部分教師長期研究中高考命題和閱卷任務(wù)。學(xué)大教育免費試聽登記請登錄學(xué)易優(yōu)網(wǎng)。他們教學(xué)經(jīng)驗豐富、深諳中高考門道,能夠在最短的時間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握中高考知識重點,快速提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平,使同學(xué)在中高考中獲得的成績。


    服務(wù)模式
    根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念,學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務(wù)模式,為每一個學(xué)生提供全方位的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),括:專業(yè)的教育咨詢師、的學(xué)科教師、細致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家。


    教學(xué)特色
    根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式括1對1、小組教學(xué)和班級串講等教學(xué)形式;根據(jù)個性化教學(xué)對學(xué)生全面發(fā)展的要求,學(xué)大的個性化教學(xué)計劃,可以理解為全程1對1個性化教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計劃。


    愿景
    學(xué)大教育的愿景是在個性化教育理念的指導(dǎo)下,通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合,讓每個需要成長機會的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),成為中國教育行業(yè)的領(lǐng)袖企業(yè)。學(xué)大教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學(xué),通過強大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理平臺,整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進的教育資源,配置個性化的學(xué)習(xí)幫助計劃和最適合的教學(xué)方案,程度地釋放每個學(xué)生的潛能,讓每個需要成長機會的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育。


    價值觀
    1、永遠堅守誠信和正直;
    2、永遠視教育質(zhì)量為生命,確??蛻魸M意是要素,用教育質(zhì)量推動企業(yè)持續(xù)增長;
    3、以極大的熱情滿足客戶的需要,快速響應(yīng)客戶的要求,提供遠超客戶預(yù)期的服務(wù);
    4、尊重制度,勇于行動,敢于承擔責任,不斷提升執(zhí)行力;
    5、以服務(wù)的精神對待他人,為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件;
    6、重視創(chuàng)新和變革,并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。

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    • 最新評價
    • 王XX

      王XX 2024/12/17

      怕孩子高中不適應(yīng),提前報了個學(xué)大教育同步班,開學(xué)差不多有半個多月吧,反正總體還不錯,孩子能學(xué)得進去,主要是老師都挺負責的,自己也就放心了,繼續(xù)學(xué)習(xí)看結(jié)果吧。
    • 楊XX

      楊XX 2024/12/18

      給孩子報名了學(xué)大教育的輔導(dǎo)班,回來說老師上課很認真負責,每一節(jié)課都是花了很多心思準備,講的東西也很有用,上課的時候還會帶著他們一起用很有意思的方法思考,以后還會來這里報名的!
    • 孫XX

      孫XX 2024/12/17

      高考出來以后嚇了一大跳,要放到從前是絕對不相信孩子能拿到這么好的結(jié)果,不過孩子在呼和浩特學(xué)大教育學(xué)習(xí)的這些時間確實肉眼可見的在進步了,能拿到這么好的結(jié)果,多虧了學(xué)大教育的老師!
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