濟(jì)南讀研教育
- 與濟(jì)南讀研教育建立合作
- 開(kāi)拓濟(jì)南讀研教育業(yè)務(wù)；
- 提供濟(jì)南讀研教育項(xiàng)目服務(wù)。
全國(guó)學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
湖北師范大學(xué)同等學(xué)力申碩應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)在職課程開(kāi)設(shè)非線性泛函分析、散亂數(shù)據(jù)擬合、微分拓?fù)?、多元?fù)分析基礎(chǔ)等課程,梳理知識(shí)盲區(qū),及時(shí)補(bǔ)弱培優(yōu),幫助學(xué)員順利提升考試成績(jī)。
授課機(jī)構(gòu): 濟(jì)南讀研教育
上課地點(diǎn): 濟(jì)南讀研教育, 詳情>>
開(kāi)設(shè)班型:早班，晚班，周末班
湖北師范大學(xué)同等學(xué)力申碩應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)在職課程開(kāi)設(shè)非線性泛函分析、散亂數(shù)據(jù)擬合、微分拓?fù)?、多元?fù)分析基礎(chǔ)等課程,梳理知識(shí)盲區(qū),及時(shí)補(bǔ)弱培優(yōu),幫助學(xué)員順利提升考試成績(jī)。
應(yīng)用數(shù)學(xué)是聯(lián)系數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的重要橋梁,主要研究自然科學(xué)、工程技術(shù)、人文與社會(huì)科學(xué)中括信息、經(jīng)濟(jì)、金融、管理等重要領(lǐng)域的數(shù)學(xué)問(wèn)題,以及數(shù)學(xué)對(duì)這些領(lǐng)域問(wèn)題的研究解決的反向作用;括建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型,利用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題,研究具有實(shí)際背景和應(yīng)用前景的數(shù)學(xué)理論等。其思想和方法深刻地影響著其他科學(xué)的發(fā)展,并促進(jìn)了某些重要的綜合性學(xué)科(如非線性科學(xué))的誕生和成長(zhǎng)。在研究解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,新的重要的數(shù)學(xué)問(wèn)題不斷產(chǎn)生,有力地推動(dòng)著數(shù)學(xué)本身的發(fā)展。
2、【師資雄厚】學(xué)科專業(yè)選用有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資授課,濃縮課程精華,提高申碩率；
3、【申碩科目少】學(xué)員滿足申碩條件參加全國(guó)統(tǒng)一同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位考試,僅考外語(yǔ)1科目,百分制六十分及格難度較低；
4、【學(xué)習(xí)方式靈活】本專業(yè)設(shè)線上（錄播或直播）與線下講座相結(jié)合,學(xué)員不受時(shí)間、地域限制隨時(shí)可學(xué)習(xí),方便靈活；
5、【可獲名校證書(shū)】擬申請(qǐng)碩士學(xué)位的同等學(xué)力人員具備條件后,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn),授予湖北師范大學(xué)碩士學(xué)位證書(shū)；
6、【學(xué)知識(shí)結(jié)人脈】學(xué)習(xí)期間不定期舉行課外活動(dòng),學(xué)知識(shí)結(jié)高端校友人脈。
2、申請(qǐng)碩士學(xué)位的在職人員應(yīng)具有大學(xué)本科學(xué)歷且已獲得學(xué)士學(xué)位,并在獲得學(xué)士學(xué)位后三年以上（含三年）或者雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲碩士或博士學(xué)位,在申請(qǐng)學(xué)位的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績(jī)。
3、具有專科學(xué)歷或本科學(xué)歷無(wú)學(xué)士學(xué)位者,具有兩年以上經(jīng)驗(yàn),經(jīng)申請(qǐng)也可報(bào)讀,但不能申請(qǐng)碩士學(xué)位。
2、滿足同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位條件學(xué)員可申請(qǐng)申碩考試,成績(jī)合格可獲取湖北師范大學(xué)碩士學(xué)位證書(shū),學(xué)位網(wǎng)可查。
