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濟(jì)南開星果兒童成長(zhǎng)中心


    濟(jì)南開星果兒童成長(zhǎng)中心
    

    

      

    • 致力于為發(fā)育遲緩、言語(yǔ)障礙等特需兒童群體提供干預(yù)服務(wù)
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    • 中心的干預(yù)訓(xùn)練體系遵循“科教融合”模式
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    • 幫助孤獨(dú)癥兒童具有進(jìn)入融合回歸普教的能力。
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400-882-1633
    
全國(guó)學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

    

    

    


    

    

    濟(jì)南開星果兒童成長(zhǎng)中心教師團(tuán)隊(duì)Teacher
    

    

    濟(jì)南開星果兒童成長(zhǎng)中心楊錦陳
    

    

    
楊錦陳

    

      

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姓 名：
楊錦陳

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    • 當(dāng)前等級(jí)：特約主講
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所屬學(xué)校：
濟(jì)南開星果兒童成長(zhǎng)中心

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    • 授課類別：面授
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預(yù)約老師
在線咨詢

    

    

    


    

    認(rèn)知心理學(xué)博士。曾任哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院麻省總醫(yī)院MGH孤獨(dú)癥Research Fellow，加州大學(xué)戴維斯分校腦疾病項(xiàng)目科學(xué)家、博士后，及國(guó)際學(xué)術(shù)期刊Journal of Psychophysiology副主編。擁有10余年使用腦電波EEG、腦磁圖MEG和腦成像技術(shù)fMRI研究腦疾病的經(jīng)驗(yàn)，共發(fā)表英文學(xué)術(shù)論文27篇，引用超過(guò)760次。代表性論文發(fā)表于神經(jīng)內(nèi)科年鑒(Annals of Neurology，影響因子11.3)，Neuropsychopharmacology,Cerebral Cortex等國(guó)際學(xué)術(shù)雜志（其中10余篇為作者/通訊作者）。在UC Davis通過(guò)了被《時(shí)代》周刊評(píng)為2012年“十大醫(yī)學(xué)突破”的“孤獨(dú)癥早期干預(yù)丹佛模型”的高級(jí)培訓(xùn)。主持浙江省科學(xué)技術(shù)廳省級(jí)重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“智能傳感器件與感知系統(tǒng)研發(fā)及應(yīng)用-面向腦神經(jīng)測(cè)評(píng)指導(dǎo)與功能增強(qiáng)的可穿戴智能腦機(jī)接口系統(tǒng)研發(fā)及應(yīng)用”。
    

    

    

    

    

    


    

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    教學(xué)特色： 開星果教學(xué)督導(dǎo)，12年一線特殊兒童康復(fù)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)應(yīng)用行為分析法ABA，語(yǔ)言行為VBMAPP的評(píng)估和冶療，結(jié)構(gòu)化教學(xué)TEACCH，OPT口部肌肉定位冶療技術(shù)，PRT關(guān)鍵性反應(yīng)訓(xùn)練，AAC輔助溝通系統(tǒng)等;巧用多元化語(yǔ)言療育提高兒童語(yǔ)言溝通能力。目前在開星果負(fù)責(zé)為中心教師及家長(zhǎng)提供培訓(xùn)及督導(dǎo)服務(wù)。
    

    2023-05-20 15:02:46
    

    

    

    


    


    教學(xué)特色： 康譜睿啟教學(xué)督導(dǎo)，6年一線從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)運(yùn)用早期丹佛ESDM以及基于ABA原理的教學(xué)技術(shù)，為孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩以及多重障礙兒童提供有效的康復(fù)服務(wù)，通過(guò)ESDM早期丹佛認(rèn)證培訓(xùn)、第4屆全國(guó)“兒童認(rèn)知康復(fù)技術(shù)學(xué)習(xí)班”，成功幫助眾多家長(zhǎng)度過(guò)迷茫期，重拾對(duì)孩子康復(fù)的信心。
    

    2023-05-20 15:02:29
    

    

    

    

    


    


    教學(xué)特色： BCBA，康譜睿啟教學(xué)督導(dǎo)，完成美國(guó)University of Virginia應(yīng)用行為分析課程，多年一線干預(yù)經(jīng)驗(yàn)，曾為特需兒童提供ABA服務(wù)與言語(yǔ)治療，參與特需兒童家庭、學(xué)校干預(yù)計(jì)劃制定和實(shí)施，擅長(zhǎng)認(rèn)知與語(yǔ)言教學(xué)、問題行為干預(yù)。目前在康譜睿啟中心從事一線教學(xué)、家庭干預(yù)指導(dǎo)與課程研發(fā)。
    

    2023-05-20 15:02:11
    

    

    

    


    


    教學(xué)特色： 康譜睿啟教學(xué)督導(dǎo)，8年一線從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、4年言語(yǔ)治療教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；擅長(zhǎng)為孤獨(dú)癥譜系和語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童提供干預(yù)治療。具有豐富的語(yǔ)言功能評(píng)估與開發(fā)、構(gòu)音障礙治療、社交溝通訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)的認(rèn)證括：香港協(xié)康會(huì)TEACCH結(jié)構(gòu)化教學(xué)、PEP-3評(píng)估、言語(yǔ)治療及S-S法評(píng)估。先后任職于國(guó)內(nèi)多家知名機(jī)構(gòu)，成功幫助眾多特殊兒童開發(fā)出語(yǔ)言功能，并顯著提升語(yǔ)言及社交溝通能力的發(fā)展。目前在康譜睿啟負(fù)責(zé)為中心教師及家長(zhǎng)提供培訓(xùn)及督導(dǎo)服務(wù)。
    

    2023-05-20 15:01:49