教學(xué)特色： 開星果教學(xué)督導(dǎo)，12年一線特殊兒童康復(fù)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)應(yīng)用行為分析法ABA，語言行為VBMAPP的評(píng)估和冶療，結(jié)構(gòu)化教學(xué)TEACCH，OPT口部肌肉定位冶療技術(shù)，PRT關(guān)鍵性反應(yīng)訓(xùn)練，AAC輔助溝通系統(tǒng)等;巧用多元化語言療育提高兒童語言溝通能力。目前在開星果負(fù)責(zé)為中心教師及家長(zhǎng)提供培訓(xùn)及督導(dǎo)服務(wù)。

教學(xué)特色： 康譜睿啟教學(xué)督導(dǎo)，6年一線從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)運(yùn)用早期丹佛ESDM以及基于ABA原理的教學(xué)技術(shù)，為孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩以及多重障礙兒童提供有效的康復(fù)服務(wù)，通過ESDM早期丹佛認(rèn)證培訓(xùn)、第4屆全國“兒童認(rèn)知康復(fù)技術(shù)學(xué)習(xí)班”，成功幫助眾多家長(zhǎng)度過迷茫期，重拾對(duì)孩子康復(fù)的信心。

教學(xué)特色： BCBA，康譜睿啟教學(xué)督導(dǎo)，完成美國University of Virginia應(yīng)用行為分析課程，多年一線干預(yù)經(jīng)驗(yàn)，曾為特需兒童提供ABA服務(wù)與言語治療，參與特需兒童家庭、學(xué)校干預(yù)計(jì)劃制定和實(shí)施，擅長(zhǎng)認(rèn)知與語言教學(xué)、問題行為干預(yù)。目前在康譜睿啟中心從事一線教學(xué)、家庭干預(yù)指導(dǎo)與課程研發(fā)。

教學(xué)特色： 康譜睿啟教學(xué)督導(dǎo)，8年一線從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、4年言語治療教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；擅長(zhǎng)為孤獨(dú)癥譜系和語言發(fā)育遲緩兒童提供干預(yù)治療。具有豐富的語言功能評(píng)估與開發(fā)、構(gòu)音障礙治療、社交溝通訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。通過的認(rèn)證括：香港協(xié)康會(huì)TEACCH結(jié)構(gòu)化教學(xué)、PEP-3評(píng)估、言語治療及S-S法評(píng)估。先后任職于國內(nèi)多家知名機(jī)構(gòu)，成功幫助眾多特殊兒童開發(fā)出語言功能，并顯著提升語言及社交溝通能力的發(fā)展。目前在康譜睿啟負(fù)責(zé)為中心教師及家長(zhǎng)提供培訓(xùn)及督導(dǎo)服務(wù)。