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    康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

    康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

    • 主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)等服務(wù)
    • 擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人
    • 康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)兒童數(shù)量超66000人

    400-882-1933

    全國(guó)學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

    康語(yǔ)兒童康復(fù)中心機(jī)構(gòu)新聞NEWS

    對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言評(píng)估需要具備哪些要素

    對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言評(píng)估需要具備哪些要素

    特殊兒童在進(jìn)行干預(yù)治療前都會(huì)進(jìn)行能力評(píng)估,能力評(píng)估是特殊兒童接受康復(fù)治療的先決條件和重要依據(jù),大多家長(zhǎng)在聽(tīng)到醫(yī)生或機(jī)構(gòu)老師說(shuō)要做評(píng)估的時(shí)候都會(huì)遵從,那么對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言評(píng)估需要具備哪些要素呢?

    家長(zhǎng)怎樣判斷孩子是不是得了自閉癥

    家長(zhǎng)怎樣判斷孩子是不是得了自閉癥

    兒童患有自閉癥對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展有很大的影響,不少兒童由于自身或環(huán)境的一些原因,會(huì)得自閉癥,而很多家長(zhǎng)都不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),患上自閉癥的孩子從行為和語(yǔ)言上面會(huì)有很明顯的癥狀,那么家長(zhǎng)怎樣判斷孩子是不是得了自閉癥呢?

    培養(yǎng)孩子專注力的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些

    培養(yǎng)孩子專注力的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些

    孩子小動(dòng)作多,容易受到外界的干擾,記憶力比較差,知識(shí)點(diǎn)記不住,做作業(yè)時(shí)總是愛(ài)拖拉,這些現(xiàn)象都表明孩子存在專注力不佳的問(wèn)題,這將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成不良的影響,那么培養(yǎng)孩子專注力的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些呢?

    培養(yǎng)兒童安坐能力的方法有哪些

    培養(yǎng)兒童安坐能力的方法有哪些

    很多家長(zhǎng)會(huì)反映在給孩子做訓(xùn)練時(shí),他總是坐不住,有時(shí)候勉強(qiáng)他坐下來(lái)吧,孩子就會(huì)跟你鬧脾氣,眾所周知,安坐能力是孩子需要掌握的最基礎(chǔ)的先備技能之一,如果孩子沒(méi)法安坐,總是小動(dòng)作不斷,或者是跑來(lái)跑去,那么我們的教學(xué)就無(wú)法順利進(jìn)行,那么培養(yǎng)兒童安坐能力的方法有哪些呢?

    怎樣居家感統(tǒng)訓(xùn)練促進(jìn)兒童語(yǔ)言發(fā)展

    怎樣居家感統(tǒng)訓(xùn)練促進(jìn)兒童語(yǔ)言發(fā)展

    孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩很多家長(zhǎng)都會(huì)開(kāi)始著急,造成孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有非常多,家長(zhǎng)想讓孩子趕上但是要注意的地方卻各不相同,感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)就會(huì)影響孩子各項(xiàng)能力的發(fā)展,那么怎樣居家感統(tǒng)訓(xùn)練促進(jìn)兒童語(yǔ)言發(fā)展呢?

    關(guān)于多動(dòng)癥家長(zhǎng)需要掌握哪些知識(shí)

    關(guān)于多動(dòng)癥家長(zhǎng)需要掌握哪些知識(shí)

    孩子患有多動(dòng)癥,很多家長(zhǎng)束手無(wú)策,不知道該怎樣為孩子進(jìn)行干預(yù)治療,家長(zhǎng)要重視多動(dòng)癥對(duì)孩子、家庭的危害,做到早發(fā)現(xiàn)、早診治,家長(zhǎng)要有耐心來(lái)引導(dǎo)孩子,鍛煉孩子的注意力,那么關(guān)于多動(dòng)癥家長(zhǎng)需要掌握哪些知識(shí)呢?