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    康語兒童康復(fù)中心

    康語兒童康復(fù)中心

    • 主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)等服務(wù)
    • 擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人
    • 康語累計(jì)服務(wù)兒童數(shù)量超66000人

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    家長(zhǎng)怎樣判斷孩子是不是得了自閉癥

    兒童康復(fù) 1已閱讀 2022-08-31 11:48:23
    導(dǎo)讀 兒童患有自閉癥對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展有很大的影響,不少兒童由于自身或環(huán)境的一些原因,會(huì)得自閉癥,而很多家長(zhǎng)都不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),患上自閉癥的孩子從行為和語言上面會(huì)有很明顯的癥狀,那么家長(zhǎng)怎樣判斷孩子是不是得了自閉癥呢?

    家長(zhǎng)怎樣判斷孩子是不是得了自閉癥

    家長(zhǎng)怎樣判斷孩子是不是得了自閉癥
    1、無語言:通常會(huì)被認(rèn)為聽力有問題或是失語癥
    2、立即仿說:有變化的仿說被視為自閉癥兒童表達(dá)溝通的意圖,而沒有彈性的仿說多半不具有溝通意圖。
    3、延宕仿:在一段時(shí)間之后喋喋不休的重復(fù)某些字、成語、句子、整首詩或是歌曲,同樣也會(huì)有溝通性或是非溝通性之分,而這種行為通常和情境、壓力有所聯(lián)系。
    4、說話不帶感情:只是在告訴你,而不是和你談話,也沒有一般人說話時(shí)一問一答、一來一往的特性。
    5、無法掌握音調(diào)、音量:說話時(shí)有如木偶一般,十分機(jī)械化,無法通過語音的音調(diào)、節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫來表現(xiàn)情緒或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。
    6、字義無法變化:如學(xué)校和校正,不能分辨其讀音。
    7、代名詞反轉(zhuǎn):“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現(xiàn)象。
    8、不清楚肯定與否定的概念:常使用“不”,而較少使用甚至不會(huì)使用“是”或“好”。
    9、文法結(jié)構(gòu)不成熟:會(huì)使用自己的語言,通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。
    10、很少發(fā)問:除了強(qiáng)迫性的行為表現(xiàn)外,他們很少會(huì)提出問題來發(fā)問。
    11、固著性:不管情境的變化,重復(fù)的念著某句話。
    12、不會(huì)使用因果性的語言:如因?yàn)?、所以、因此、如果等詞匯。
    如果您的孩子出現(xiàn)了以上的幾種情況,建議您盡快帶著孩子進(jìn)行專業(yè)的康復(fù)治療
    以上是小編為大家整理的家長(zhǎng)怎樣判斷孩子是不是得了自閉癥的具體內(nèi)容介紹,希望對(duì)大家有一定的幫助,想要了解更多兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練相關(guān)的知識(shí)可以繼續(xù)關(guān)注小編的后續(xù)文章更新。
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