裝置藝術(shù)是指藝術(shù)家在特定的時(shí)空環(huán)境里，將人類日常生活中的已消費(fèi)或未消費(fèi)過(guò)的物質(zhì)文化實(shí)體、進(jìn)行藝術(shù)性地有效選擇、利用、改造、組合，以令其演繹出新的展示個(gè)體或群體豐富的精神文化意蘊(yùn)的藝術(shù)形態(tài)。簡(jiǎn)單地講，裝置藝術(shù)，就是“場(chǎng)地+材料+情感”的綜合展示藝術(shù)。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛
具備一定的社會(huì)認(rèn)知
批判性思考和思維
藝術(shù)調(diào)研
內(nèi)容調(diào)研：專業(yè)課知識(shí)，藝術(shù)相關(guān)知識(shí)搜索或采訪、問(wèn)卷調(diào)查等，對(duì)調(diào)研內(nèi)容分類、梳理
確定主題
從“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一系列“調(diào)研”，得出你的個(gè)人觀點(diǎn)，表達(dá)你對(duì)問(wèn)題的態(tài)度
實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作
了解不同的材料和媒介，不斷測(cè)試不同材料的效果，用“照片+文字”的方式記錄下過(guò)程，并最終選擇與你的表達(dá)最契合的，進(jìn)行創(chuàng)作
作品創(chuàng)作
二維繪畫的平面介質(zhì)
三維雕塑裝置等空間環(huán)境
嘗試多重藝術(shù)形式
不斷探索完成作品
排版成冊(cè)
挑出你最為中意的幾個(gè)作品放在開(kāi)頭與結(jié)尾，加深作品印象。排版的時(shí)候，需要留白、簡(jiǎn)潔、突出重點(diǎn)。

國(guó)際學(xué)術(shù)水準(zhǔn)國(guó)內(nèi)領(lǐng)軍者

1.與國(guó)際藝術(shù)教育泰斗共同研發(fā)課程體系
2.全部由來(lái)自國(guó)際名校師資執(zhí)教
3.教學(xué)模式、創(chuàng)作方法同步國(guó)際藝術(shù)院校
年萬(wàn)名經(jīng)驗(yàn)高規(guī)格團(tuán)隊(duì)
1.千資全部國(guó)際名校碩士以上并有產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)
2.團(tuán)隊(duì)積累傳承年指導(dǎo)萬(wàn)名學(xué)生名校成功經(jīng)驗(yàn)，深諳幫助各類學(xué)生突破名校申請(qǐng)難點(diǎn)之道
3.師資覆蓋50多個(gè)藝術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體等專業(yè)
多對(duì)—，導(dǎo)師全方位個(gè)性化深度指導(dǎo)
1.多角度全面塑造學(xué)生綜合能力
2.豐富作品集表現(xiàn)形式和作品跨界張力
3.多對(duì)一指導(dǎo)，執(zhí)行學(xué)生獨(dú)有的個(gè)性化教學(xué)方案
4.全國(guó)超過(guò)20個(gè)城市有直接面授國(guó)際師資