音樂管理是音樂產(chǎn)業(yè)以音樂學(xué)專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)音樂藝術(shù)鑒賞學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，市場營銷學(xué)，心理學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科。該專業(yè)將音樂策劃，音樂傳播，音樂產(chǎn)業(yè)營銷等作為主要教學(xué)研究內(nèi)容；以案例調(diào)研，專業(yè)實(shí)習(xí)和媒體技術(shù)運(yùn)用作為特色教學(xué)手段，是一個(gè)跨學(xué)科的專業(yè)。
 通過學(xué)習(xí)音樂產(chǎn)業(yè)，以管理當(dāng)代音樂商業(yè)專業(yè)人士面臨的法律、財(cái)務(wù)、藝術(shù)和倫理問題，也需要做一些大學(xué)模型音樂產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，對(duì)音樂商業(yè)和管理環(huán)境中的高質(zhì)量工作標(biāo)準(zhǔn)形成批判性的理解。

語言要求：TOFEL:70-80，IELTS:6.5-7.0
作品集要求：1-2個(gè)商業(yè)計(jì)劃書；
                  實(shí)習(xí)經(jīng)歷及其他相關(guān)背景；
                  能附加自己的表演視頻。

教學(xué)實(shí)力：機(jī)構(gòu)依靠強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)和獨(dú)特的互動(dòng)教學(xué)模式，不斷地研究藝術(shù)新發(fā)展、產(chǎn)品新創(chuàng)新，并把研究成果納入教學(xué)體系中，拓寬學(xué)員知識(shí)面，并提升學(xué)員創(chuàng)新意識(shí)，幫助學(xué)員提升知識(shí)水平。
師資力量：機(jī)構(gòu)講師團(tuán)隊(duì)成員分別來自海外學(xué)校，均有豐富的從業(yè)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作品集、藝術(shù)留學(xué)有深入的研究和獨(dú)到的見解，為教學(xué)質(zhì)量提供了有力的支持。

 音樂產(chǎn)業(yè)管理者、音樂經(jīng)紀(jì)人、策劃人、節(jié)目制作人等