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兒童素質(zhì)培訓
學前預備班
少兒社交溝通培訓班
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兒童素質(zhì)培訓
學前預備班
少兒學前預備班幫助準備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的3-6歲的兒童開設(shè),建立集體規(guī)則意識,遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識
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兒童素質(zhì)培訓
385
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少兒社交溝通培訓班
少兒社交溝通培訓班意在通過各種游戲的介入來提升2-6周歲兒童的表達動機,用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力。
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兒童素質(zhì)培訓
503
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少兒啟智認知培訓班
少兒言語開發(fā)培訓目的在于糾正2-6周歲存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙的兒童少兒言語開發(fā)培訓,促進社交溝通能力
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兒童素質(zhì)培訓
445
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少兒言語開發(fā)培訓
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
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兒童素質(zhì)培訓
352
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感統(tǒng)培訓課
感統(tǒng)培訓課是為了幫助提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
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兒童素質(zhì)培訓
424
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課程導航
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兒童素質(zhì)培訓
教育新聞
早教的重要性及必要性
嬰兒智力開發(fā)的8種方法
幼兒語言發(fā)展的四個階段,該如何做?
和自閉癥孩子說話的技巧
如何培養(yǎng)學期兒童的記憶力
中班孩子記憶力的重要性
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