幼兒英語教育是一種啟蒙、一種熏陶、是一種素質(zhì)教育。重點(diǎn)在幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣培養(yǎng)以及語言能力、全面素質(zhì)的提高上。注重了幼兒英語學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面就由小編帶大家仔細(xì)了解一下少兒英語的目標(biāo)。
優(yōu)秀的英語教育應(yīng)該有針對性地訓(xùn)練孩子規(guī)范的語音語調(diào);培養(yǎng)他們用英語交際的興趣和能力,以及大膽開口說英語和正確使用英語的習(xí)慣;訓(xùn)練孩子的思維、幫助他們建立直接用英語思考的習(xí)慣,而不受到母語的干擾,“英漢互譯”,而不是單純用單詞量或考試成績來衡量。
從腦科學(xué)的角度來說,雙語使用者在兩種語言間切換時,其前額皮質(zhì)、基底神經(jīng)結(jié)和前扣帶皮質(zhì)會很活躍,而這部分的腦組織在執(zhí)行自控力時也很變得活躍。這或許可以從另一個維度解釋為什么說學(xué)習(xí)兩種語言可能提高自控力。
中國少兒英語在線教育品牌層出不窮,目前中國國內(nèi)在線少兒英語教育市場雖然僅經(jīng)過4年發(fā)展期,但滲透率完成10%的突破,中國少兒英語在線教育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀,這種教學(xué)方式的利與弊,以及未來發(fā)展方向都有待分析。