無論如何,兒童沒有什么英語閱讀的基礎(chǔ)是非常困難的,在這一點上,父母們不能操之過急,要先找到符合兒童認知程度的相對簡單的英語書籍,使用這些書籍來培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣。通過閱讀,孩子可以鞏固自己的現(xiàn)有知識,豐富他們的知識,鼓勵孩子們學(xué)習更多的新東西。
2.父母的指導(dǎo)
一般而言,做英語閱讀順序是先速讀一遍,首先大致理解主題的文章,了解文章主要是針對內(nèi)容來寫的,然后審題,很多時候可以通過標題的理解可以達到重新對文章局部信息進行解讀的目的。如果還有不明白的地方可以根據(jù)上下文來猜測,某個單詞不知道是什么意思,這個時候孩子不回答也沒關(guān)系,先讓孩子試著答題。
不管答案是否正確,把問題拋到一邊,開始有針對性地講解孩子不理解的知識點。然后讓孩子再讀一遍。在這個時候,很多問題都會豁然開朗。這樣的孩子對文章其實已經(jīng)掌握得相當不錯了,但由于新知識點很容易遺忘,所以家長應(yīng)該有意識地培養(yǎng)孩子獨立復(fù)習的習慣。
3.創(chuàng)造環(huán)境
給孩子創(chuàng)造一個英語學(xué)習環(huán)境,在很多大學(xué)或者城市,有很多英語角,在和外教交流時,不僅可以鍛煉英語水平,還可以幫助培養(yǎng)英文思維,做到真正的用英語方式去思考問題
4.培養(yǎng)思維
培養(yǎng)英語思維復(fù)雜的長句更有利于語感和英語思維。所以父母可以適當?shù)睾雎噪y度問題,只要孩子感興趣。閱讀量要大,涉及的內(nèi)容要廣泛,這樣當孩子想要表達足夠的詞匯來使用的時候。
親子閱讀的書,反復(fù)聽音頻,聽得透徹,這也是培養(yǎng)語感的好方法。因為多聽多看,孩子會慢慢開始喜歡編造英語故事;或記錄一些特殊的東西,一般都是用文字畫出來的。不按照書上的抄寫;喜歡做閱讀筆記。
5.多鼓勵孩子
鼓勵孩子用親子口語交流親子對話的作用不是提高孩子的英語口語,而是起到催化劑的作用?!皨寢屜矚g和我說這種語言,就像媽媽和我之間獨特的交流方式”,這可以極大地激發(fā)孩子們的熱情和信心。父母努力的態(tài)度也是一個好的榜樣。所以這些努力是值得的。
幼兒英語啟蒙,憑的是父母的堅持和耐心,和正確的方法,只要家長能夠堅持,一般都會有很不錯的結(jié)果。