不否認(rèn)學(xué)習(xí)編程確實(shí)鍛煉邏輯思維能力,各種程序語(yǔ)言的學(xué)習(xí)對(duì)于開(kāi)發(fā)大腦與思維能力是會(huì)有利的,并且,孩子的天賦是無(wú)窮的,萬(wàn)一就開(kāi)發(fā)出來(lái)了呢?但是,各種語(yǔ)言的編程本身復(fù)雜,少兒編程也更多的是一種引導(dǎo),日后是否走這條路,還為時(shí)尚早。能夠通過(guò)學(xué)習(xí)少兒編程而成為升學(xué)和競(jìng)賽有利砝碼的孩子,也是鳳毛麟角。孩子的興趣班,更多的是結(jié)合自身喜歡,不應(yīng)聽(tīng)風(fēng)就是雨,畢竟不是每個(gè)人都能成為比爾蓋茨。目前國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)教育,還沒(méi)有到上升到編程的程度,還是以普及為主,大學(xué)也不過(guò)只要求過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)或不做要求,更多的編程課程是大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)或者是到了一定年齡階段進(jìn)行自學(xué)或一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。少兒編程的突起,的確彌補(bǔ)了編程低齡化教育的空白,但其發(fā)展還有很長(zhǎng)一段路要走。
那么難道少兒編程就不能學(xué)嗎?少兒編程適合有條件學(xué)習(xí)的家庭,興趣班的價(jià)格不菲,一期編程面授課更是高達(dá)幾萬(wàn)元,少兒編程不是你想學(xué)就能學(xué)的。還適合對(duì)孩子未必有過(guò)高要求,只是他喜歡學(xué)就讓他學(xué)。此種情況,畢竟與電腦打交道,靈活新鮮的上課形式,容易讓孩子喜歡上,他喜歡就去上的佛系家長(zhǎng)可以選擇。至于指望真如宣傳所說(shuō),學(xué)了少兒編程,日后就能有生存基礎(chǔ),生存這兩個(gè)沉重的字眼,其實(shí)幾節(jié)課就能搞定的?
除了少兒編程,面對(duì)其他少兒興趣班也一樣,確實(shí)別人在學(xué),難道你不學(xué)嗎?但是在讓自己孩子學(xué)習(xí)興趣班時(shí),不妨試試多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn),多問(wèn)問(wèn)學(xué)過(guò)的孩子,在質(zhì)不在量,而不是一味聽(tīng)商家所說(shuō),花了冤枉錢(qián)心里還不舒坦。