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    泉州康語兒童智能康復(fù)中心

    泉州康語兒童智能康復(fù)中心

    • 主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)服務(wù)
    • 康語累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超73395戶
    • 有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8292人

    400-882-6911

    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    學(xué)前預(yù)備班

    學(xué)前預(yù)備班 2022-09-01 13:33:39

    泉州康語兒童智能康復(fù)中心為學(xué)員設(shè)置學(xué)前預(yù)備班,核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,讓兒童提前適應(yīng)幼兒園的教學(xué)常規(guī)。

    授課機(jī)構(gòu): 泉州康語兒童智能康復(fù)中心

    上課地點(diǎn): 鯉城中心, 泉州3校區(qū), 豐澤中心, 惠安中心, 詳情>>

    開設(shè)班型:早班,晚班,周末班

    費(fèi)用:
    費(fèi)用
    132人已關(guān)注報(bào)名
    預(yù)約試聽
    在線咨詢

    課程詳情

    泉州康語兒童智能康復(fù)中心為學(xué)員設(shè)置學(xué)前預(yù)備班,核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,讓兒童提前適應(yīng)幼兒園的教學(xué)常規(guī)。

    學(xué)前預(yù)備班
    課程內(nèi)容:
    核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力。
    課程詳情:
    教學(xué)對(duì)象:3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
    課程模式:1對(duì)3小組授課
    科學(xué)原理:教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析
    課程特色:
    【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】
    結(jié)構(gòu)化教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè),調(diào)動(dòng)兒童的視聽感知覺
    教學(xué)環(huán)境適合我們兒童的特點(diǎn),采用結(jié)構(gòu)化和功能區(qū)域劃分,教學(xué)過程中采用多媒體一體機(jī)、蒙氏教具等,調(diào)動(dòng)兒童的視聽感知覺,對(duì)教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象。
    【實(shí)踐教學(xué)】
    豐富的主題教學(xué)活動(dòng)、游戲戶外,強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力
    遵循兒童成長發(fā)展的規(guī)律,注重孩子動(dòng)手實(shí)踐的能力,通過各種豐富的主題教學(xué)活動(dòng)、游戲、戶外社會(huì)實(shí)踐,讓孩子所學(xué)的技能有效的運(yùn)用和泛化
    【教什么】
    培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能,讓兒童提前適應(yīng)幼兒園的教學(xué)常規(guī),提升集體能力。
    例如:安坐、排隊(duì)、等待、集體環(huán)境下做、看、聽、說的能力。
    【階段學(xué)習(xí)】
    根據(jù)兒童能力分班教學(xué),階段式組織學(xué)習(xí)。
    每階段擁有明確的教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容,按班級(jí)制(根據(jù)兒童能力分班),每季度根據(jù)兒童的成長效果進(jìn)行升班,直到大班目標(biāo)完成。
    課程效果:
    幫助兒童提升集體意識(shí),建立集體規(guī)則意識(shí),遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識(shí),培養(yǎng)兒童入普?qǐng)@的前備技能


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