廈門(mén)韋氏歌斯德國(guó)際教育學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的職業(yè)中外教團(tuán)隊(duì)，采用北美式多學(xué)科英語(yǔ)教學(xué)體系，為學(xué)員提供全方面服務(wù)和一個(gè)原汁原味的純英語(yǔ)世界，讓他們能充分學(xué)習(xí)與應(yīng)用英語(yǔ)。多年以來(lái)，培養(yǎng)了上萬(wàn)名優(yōu)秀學(xué)子，受到當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)及相關(guān)管理部門(mén)的認(rèn)可與嘉獎(jiǎng)，在社會(huì)力量辦學(xué)領(lǐng)域內(nèi)享有盛名。致力于研究國(guó)際高中及大學(xué)預(yù)科國(guó)際教育領(lǐng)域，國(guó)際課程的所有課程體系均源自北美國(guó)際高中和大學(xué)預(yù)科。

  課程設(shè)計(jì)注重學(xué)生的個(gè)性化需求，允許學(xué)生根據(jù)自身興趣和特長(zhǎng)選擇不同的課程，有利于發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力?。鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，如志愿者活動(dòng)、實(shí)習(xí)等。這些活動(dòng)不僅有助于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，還能培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)?。加拿大教育系統(tǒng)擁有的教師團(tuán)隊(duì)，他們具備豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng)，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。

  課堂注重發(fā)展學(xué)生的做調(diào)查,邏輯思維,分析判斷,報(bào)告寫(xiě)作和演講能力,這些能力都是在國(guó)外大學(xué)以至于以后的職業(yè)生涯成功的基本,更為學(xué)生在留學(xué)期間的學(xué)生生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。另OSSD中的11-12年級(jí),課程為大學(xué)預(yù)備課程,因此學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入大學(xué)后,可能更順利地完成本科階段的學(xué)習(xí)避免國(guó)外大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出高淘汰現(xiàn)象。