上海市奉賢區(qū)博華雙語學(xué)校是由凱文主導(dǎo)運營，是奉賢區(qū)唯一成規(guī)模的民辦K-12雙語學(xué)校。自1998年創(chuàng)校以來，博華學(xué)校（原帕丁頓學(xué)校）構(gòu)建了完備的教育服務(wù)體系和優(yōu)特小學(xué)、精致初中、多元高中的辦學(xué)格局，致力打造現(xiàn)代化、特色化名校。學(xué)校以多樣化和特色化的教育體系、中西融合的雙語課程、中外雙師合作的教育模式，在當(dāng)?shù)負碛辛己玫目诒兔雷u度。
凱文教育依托海淀國資委的雄厚實力，是一家以提供優(yōu)質(zhì)國際教育服務(wù)、高品質(zhì)素質(zhì)教育服務(wù)為主營業(yè)務(wù)的國資控股現(xiàn)代化教育機構(gòu)。服務(wù)的海淀凱文學(xué)校和朝陽凱文學(xué)校，無論是硬件設(shè)施、師資力量，均達到國內(nèi)優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，奔赴世界院校，獲得了社會的高度認可。凱文教育旗下還擁有凱文體育、凱文藝術(shù)、凱文睿信等素質(zhì)教育機構(gòu)，提供獨具凱文特色的體育、藝術(shù)和科學(xué)教育。
上海博華雙語國際學(xué)校成立于1998年，由上海申生投資舉辦。是一所面向全市招生的全日制涵蓋K12（小學(xué)、初中、高中）學(xué)段教育的民辦寄宿制學(xué)?！，F(xiàn)為上海市社會團體管理局AAAAA級單位。學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。
學(xué)校根據(jù)不同學(xué)段的特點，以多樣化、特色化的教育體系、中西合璧的雙語課程、智能化一站式的全封閉安全校園服務(wù)、中外雙師合作的教育模式，全力打造現(xiàn)代化、特色化、國際化學(xué)校。
學(xué)校以PDCA管理為抓手，全面推進現(xiàn)代學(xué)校管理制度建設(shè)；規(guī)范學(xué)校組織架構(gòu)，建立一套以人為本、服務(wù)為首的人事管理、績效評估、教育教學(xué)質(zhì)量管理和師生發(fā)展性評價的制度與機制。學(xué)校管理做到落細、落小、落實、落地、生根、開花、結(jié)果，“抓鐵有痕、踏石留印”，用執(zhí)行力和指導(dǎo)力體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力。
以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展作為著眼點，盤活課程資源，完善以雙語為主干的課程體系。強化優(yōu)特小學(xué)、精細初中、多元高中的辦學(xué)格局。在區(qū)內(nèi)形成一定的社會影響力。
上海奉賢區(qū)博華雙語學(xué)校是一所面向全市招生的涵蓋(幼兒園、小學(xué)、初中、高中)學(xué)段教育的民辦全日制寄宿制學(xué)校。學(xué)校師資力量大，教學(xué)、運動、食宿設(shè)施齊備。
上海奉賢區(qū)博華雙語學(xué)校國際課程中心整合多方面的優(yōu)勢資源，致力于打造高水平的國際化師資隊伍、適合不同學(xué)生的多種國際課程體系、大學(xué)的規(guī)劃通道和完善的配套服務(wù)，為有志于接受國際教育的學(xué)子打造攀登學(xué)校的黃金階梯。
上海奉賢區(qū)博華雙語學(xué)校(原帕丁頓學(xué)校)整合多方面的優(yōu)勢資源，致力于打造高水平的國際化師資隊伍、適合不同學(xué)生的多種國際課程體系、世界大學(xué)的升學(xué)通道和完善優(yōu)質(zhì)的配套服務(wù)，為有志于接受國際教育的學(xué)子提供高品質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活體驗，促進他們的身心健康，激發(fā)他們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)術(shù)成績，實現(xiàn)全面發(fā)展，進入自己向往的世界大學(xué)，最終成為推動國家和世界發(fā)展進步的棟梁之材。
帕丁頓國際課程中心
帕丁頓國際課程中心整合多方面的優(yōu)勢資源，致力于打造高水平的國際化師資隊伍、適合不同學(xué)生的多種國際課程體系、世界大學(xué)的升學(xué)通道和完善優(yōu)質(zhì)的配套服務(wù)，為有志于接受國際教育的學(xué)子提供高品質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活體驗，促進他們的身心健康，激發(fā)他們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)術(shù)成績，實現(xiàn)全面發(fā)展，進入自己向往的世界大學(xué)，最終成為推動國家和世界發(fā)展進步的棟梁之材。
國際課程中心由具有多年國際課程辦學(xué)經(jīng)驗的校長銜接,管理團隊具有過硬的學(xué)術(shù)背景、優(yōu)秀的團隊管理能力、的跨文化交流技能和豐富的國際化辦學(xué)管理經(jīng)驗。
中心的核心課程由具有極強專業(yè)背景的外教和具有豐富國際課程教學(xué)經(jīng)驗的雙語教師教授。全體教學(xué)人員熟悉中外中學(xué)課程的差異以及學(xué)生學(xué)習(xí)國際課程的特點和規(guī)律。
配有標(biāo)準(zhǔn)化的運動場、游泳館、擊劍館、食堂、學(xué)生公寓、國際化的多功能教室，音樂教室、舞蹈房、電腦房、心理教育活動室、國際課程學(xué)習(xí)區(qū)、報告廳，以及與上海課程配套的實驗室等。另外有體育俱樂部、嶄新的室內(nèi)游泳館、擊劍館、民俗館、籃球館等，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供保障。
學(xué)業(yè)優(yōu)良、身心健康的初中畢業(yè)生。預(yù)備班也可報名。戶籍不限
辦學(xué)優(yōu)勢
01.完善的校園空間和設(shè)施，護航學(xué)業(yè)進步和身心健康
學(xué)校教學(xué)、生活和活動空間功能完善，設(shè)備設(shè)施齊全，完美滿足同學(xué)身心健康成長和學(xué)業(yè)進步的需要。
02.優(yōu)秀的教學(xué)管理團隊，鍛造高水平國際化人才
國際課程中心由具有多年國際課程辦學(xué)經(jīng)驗的校長領(lǐng)銜，管理團隊具有過硬的學(xué)術(shù)背景、優(yōu)秀的團隊管理能力、的跨文化交流技能和豐富的國際化辦學(xué)管理經(jīng)驗。
中心的核心課程由具有極強專業(yè)背景的外教和具有豐富國際課程教學(xué)經(jīng)驗的雙語教師教授。全體教學(xué)人員熟悉中外中學(xué)課程的差異以及學(xué)生學(xué)習(xí)國際課程的特點和規(guī)律。
03.精心設(shè)計的課程，打造攀登世界學(xué)校的黃金階梯
國際課程中心開設(shè)IGCSE+Alevel課程、美高AP課程和澳大利亞堪培拉課程(ACT)，使不同特點的同學(xué)都可以選擇最適合自己的課程，獲得攀登世界學(xué)校的黃金階梯。
04.豐富多彩的校園文化，塑造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣
在學(xué)校的指導(dǎo)下，同學(xué)們發(fā)起、參與和組織了豐富多彩的體育、藝術(shù)和文化活動。
這些活動為他們提供了展示才藝、個性和創(chuàng)造力的舞臺，陶冶了他們的情操，提升了他們的人際交流溝通的技能，也培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。
同學(xué)們常常把在這些活動中體驗到的合作精神、競爭意識和榮譽感帶回到學(xué)習(xí)中，形成了你追我趕而又互相幫助的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
05.多年的積累沉淀，拓展海外學(xué)校黃金通道
上海奉賢區(qū)博華雙語學(xué)校(原帕丁頓學(xué)校)提供一貫制的升學(xué)指導(dǎo)，根據(jù)同學(xué)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)特點和升學(xué)目標(biāo)等情況，制定整個高中階段課程安排、標(biāo)準(zhǔn)化考試、課外活動、文書寫作、境外大學(xué)申請等各項規(guī)劃，并在整個學(xué)習(xí)期間不間斷的跟進，確保各項規(guī)劃按時高質(zhì)量完成。
中心積極組織世界排名前100位的大學(xué)到校開展講座，和同學(xué)及家長進行面對面交流;團隊多年來積極開拓升學(xué)通道，和境外大學(xué)建立密切的聯(lián)系，同時匯集多方面優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源，致力于同學(xué)們學(xué)術(shù)背景的提升，助力他們申請境外學(xué)校。
