上海博華雙語國際學校優(yōu)勢/環(huán)境
學校優(yōu)勢
上海奉賢區(qū)博華雙語學校國際課程中心整合多方面的優(yōu)勢資源，致力于打造高水平的國際化師資隊伍、適合不同學生的多種國際課程體系、大學的規(guī)劃通道和完善的配套服務(wù)，為有志于接受國際教育的學子打造攀登學校的黃金階梯。
辦學優(yōu)勢
01.完善的校園空間和設(shè)施，護航學業(yè)進步和身心健康
學校教學、生活和活動空間功能完善，設(shè)備設(shè)施齊全，完美滿足同學身心健康成長和學業(yè)進步的需要。
02.優(yōu)秀的教學管理團隊，鍛造高水平國際化人才
國際課程中心由具有多年國際課程辦學經(jīng)驗的校長領(lǐng)銜，管理團隊具有過硬的學術(shù)背景、優(yōu)秀的團隊管理能力、的跨文化交流技能和豐富的國際化辦學管理經(jīng)驗。
中心的核心課程由具有極強專業(yè)背景的外教和具有豐富國際課程教學經(jīng)驗的雙語教師教授。全體教學人員熟悉中外中學課程的差異以及學生學習國際課程的特點和規(guī)律。
03.精心設(shè)計的課程，打造攀登世界學校的黃金階梯
國際課程中心開設(shè)IGCSE+Alevel課程、美高AP課程和澳大利亞堪培拉課程(ACT)，使不同特點的同學都可以選擇最適合自己的課程，獲得攀登世界學校的黃金階梯。
04.豐富多彩的校園文化，塑造良好的學習風氣
在學校的指導下，同學們發(fā)起、參與和組織了豐富多彩的體育、藝術(shù)和文化活動。
這些活動為他們提供了展示才藝、個性和創(chuàng)造力的舞臺，陶冶了他們的情操，提升了他們的人際交流溝通的技能，也培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和領(lǐng)導力。
同學們常常把在這些活動中體驗到的合作精神、競爭意識和榮譽感帶回到學習中，形成了你追我趕而又互相幫助的學習風氣。
05.多年的積累沉淀，拓展海外學校黃金通道
上海奉賢區(qū)博華雙語學校(原帕丁頓學校)提供一貫制的升學指導，根據(jù)同學的學術(shù)基礎(chǔ)、學習特點和升學目標等情況，制定整個高中階段課程安排、標準化考試、課外活動、文書寫作、境外大學申請等各項規(guī)劃，并在整個學習期間不間斷的跟進，確保各項規(guī)劃按時高質(zhì)量完成。
中心積極組織世界排名前100位的大學到校開展講座，和同學及家長進行面對面交流;團隊多年來積極開拓升學通道，和境外大學建立密切的聯(lián)系，同時匯集多方面優(yōu)質(zhì)學術(shù)資源，致力于同學們學術(shù)背景的提升，助力他們申請境外學校。
帕丁頓國際課程中心
帕丁頓國際課程中心整合多方面的優(yōu)勢資源，致力于打造高水平的國際化師資隊伍、適合不同學生的多種國際課程體系、世界大學的升學通道和完善優(yōu)質(zhì)的配套服務(wù)，為有志于接受國際教育的學子提供高品質(zhì)的學習和生活體驗，促進他們的身心健康，激發(fā)他們?nèi)〉脙?yōu)異的學術(shù)成績，實現(xiàn)全面發(fā)展，進入自己向往的世界大學，最終成為推動國家和世界發(fā)展進步的棟梁之材。
國際課程中心由具有多年國際課程辦學經(jīng)驗的校長銜接,管理團隊具有過硬的學術(shù)背景、優(yōu)秀的團隊管理能力、的跨文化交流技能和豐富的國際化辦學管理經(jīng)驗。
中心的核心課程由具有極強專業(yè)背景的外教和具有豐富國際課程教學經(jīng)驗的雙語教師教授。全體教學人員熟悉中外中學課程的差異以及學生學習國際課程的特點和規(guī)律。
配有標準化的運動場、游泳館、擊劍館、食堂、學生公寓、國際化的多功能教室，音樂教室、舞蹈房、電腦房、心理教育活動室、國際課程學習區(qū)、報告廳，以及與上海課程配套的實驗室等。另外有體育俱樂部、嶄新的室內(nèi)游泳館、擊劍館、民俗館、籃球館等，為學生學習生活提供保障。
學業(yè)優(yōu)良、身心健康的初中畢業(yè)生。預(yù)備班也可報名。戶籍不限
學校環(huán)境
關(guān)閉
學校內(nèi)部環(huán)境
學校環(huán)境相冊
學校餐廳環(huán)境
學校禮堂相冊
學校游泳館相冊
學校實驗室環(huán)境
兵兵球室相冊
擊劍室環(huán)境
教學大樓相冊
校園一角
