培訓目標：掌握虛幻引擎開發(fā)所需必備知識與技能，并擁有初級項目經(jīng)驗。為定向班合作企業(yè)培養(yǎng)定制化人才。
  班級形式：30人，小班制教學。每班配備一位主講老師，一位助教
  課程形式：
  線下封閉訓練，每天10個小時，每周5天。4個月基礎課程+2個月名企實訓。
  9點~12點+13點30~17點，教師示范演示+講解點評作業(yè)+學員隨堂練習
  8點~21點30，課堂實錄視頻回看+課后作業(yè)練習+深度答疑
  定向班合作企業(yè)：
  點晴科技：國內龍頭游戲和影視動畫制作企業(yè)，曾制作《榮耀》、《和平精英》等國民級游戲。

  Week 1~2：
  進行次溝通并設定初級預期目標
  每名學員入校后的基礎各不相同，專職講師將會與你交流，從認識素描并了解素描對游戲制作的重要性開始，一直到學習基礎透視理論等等，還要學習構圖技巧像這樣的基礎的部分要求徹底鞏固。因為不管是今后做3D或是畫原畫，不管是角色或是場景，基礎扎實才是王道。如左圖，從幾何體，正方十子體，到復雜的靜物組合的素描都要認真對待
  3DMAX學習曲面，直面，硬表面了解：
  了解游戲行業(yè)的形勢，熟悉今后六個月的一整套教學流程，讓學生知道自己要學什么，目的是什么，目標是什么。技能上主要掌握3DMAX各種建模功能，初步的硬表面接觸，卡線規(guī)則學習，造型上的目的是讓學生會照著原畫建模，用簡單的方法使學生對建模產(chǎn)生興趣
  卡線規(guī)則，高模，光滑組初步了解：
  讓學生了解卡線規(guī)則，如何分布線，如何做一些堅硬結構轉折結構，面與面之間形狀不同該如何連接，讓學生的MAX建模更熟練更規(guī)范，為之后的更高難度建模打好基礎
  Week 3~4：
  3D美術基礎色彩理論、人體解剖知識及初級電腦繪畫
  理論課中將學習顏色調配法、顧色三要素、配色技巧等知識掌握后，就要開始訓練如何在電腦上利用手繪板繪圖，在這段時間
  將是腦與手和手繪板磨合的期間。
  后期將開始學習人體解剖知識，了解人體結構對于今后的3D設計將大有幫助。如左圖，大衛(wèi)、彩色靜物組合、經(jīng)典油畫PS臨幕作品，讓同學們掌握色彩與人體理論的同時也熟悉手繪板操作。
  3D游戲美術初級階段，觀察物體，掌握制作理念
  學生在拿到原畫作品后觀察物體的結構，培養(yǎng)其物體結構的分析能力，使用三維軟件來立體再現(xiàn)原畫中的游戲場景。首先制作簡單的道具模型，然后對此模型進行合理的UV擺放和匹配，接著在PS上繪制該模型的貼圖部分及表現(xiàn)材質效果。通過學習制作游戲中的小道具，不管是制作角色還是場景這些都是必須學習的基本流程。
  讓學生了解人類頭部的基本結構與造型，訓練學生的美術基本功和對人體頭部的掌握程度，掌握如何在曲面上卡線，五官位置的初步認識，硬表面難度訓練，面部布線講解，3DMAX的命令完全熟悉，卡線高模流程走通，PS的基本運用學習
  布料的制作（ZB雕刻學習）：
  本次課為測試內容，讓學生了解布料褶皺的形態(tài)與人體結構上布料是如何裹的物理原理，學生如何看參考圖，讓學生了解各種褶皺的造型背后的原因，為之后的雕刻打好基礎。在軟件上學習ZB的基礎運用，布料筆刷的運用，如何拉出造型調整造型，軟和硬之間的結合。ZB分層的運用，幫助學生養(yǎng)成良好的制作習慣，PS的基本運用學習
  Week 5~9：
  牢固三維制作基礎知識定制個人學習規(guī)劃
  本階段學生會經(jīng)歷次節(jié)點考試，學生必須在2—3周內獨立完成此節(jié)點的測試作品，監(jiān)考老師由下階段老師和總監(jiān)擔任。我們是小班授課，下階段老師可以為每位學員進行節(jié)點評估，同時制定單獨的教學計劃
  3D角色初級階段培養(yǎng)良好作業(yè)習慣
  制作次世代游戲角色是一個復雜的過程，波普星老師由淺入深的耐心傳授技術，通過本階段學習，使學生能夠獨立完成一個簡單的頭部制作，熟悉整套流程，括zb雕刻、拓撲、烘培、UV拆分、彩圖、高光、法線貼圖等。
  怪物頭的結構制作：
  使學生熟練掌握3DMAX建模與ZB的雕刻功能。用較為簡單的怪物變形造型讓學生掌握基本的雕刻步驟原理與復雜形態(tài)的掌握括ZB的筆刷運用，軟硬結構的變化，也讓學生能有一個較為完整的小作品
  服裝套裝MD學習與頭發(fā)制作：
  學習布料的制作。制作軟件為MD+ZB,學習MD的打板規(guī)則，軟件功能運用，如何計算布料褶皺，布料特性（軟硬鋼度，彈性，重力）的了解。從而完成MD打板大形進入ZB雕刻的一整套模型流程。頭發(fā)的建模，如何制作頭發(fā)。使用制作講解同步模式教學，主要是讓學生多體會布料的特性，把更多精力放在實際操作上，手把手教學，讓學生了解不同手感下布料的形態(tài)會有什么改變，階段任務是MD衣服建模與默寫褲子的Z字布褶
  Week 10~14：
  進階游戲角色制作學習工業(yè)流程制作標準
  我們波普星學員的作品不是華麗的空架子，而是完全符合行業(yè)標準的作品，此階段學員掌握的不再是簡單的基礎，而是要深入研究模型結構、貼圖法線原理制作技巧等，并按照工業(yè)流程完成作品。此次制作，從了解人體結構開始，嚴格規(guī)定布線規(guī)格，再對低模細分雕刻，深入細節(jié)表現(xiàn)，在此制作流程中學員可以逐步了解并掌握ZB的高端制作技術。
  獨立完成一個次世代角色的作品
  因為波普星的小班制教學，所以我們老師可以根據(jù)每個學生掌握的情況單獨制定角色作品。同時針對不同風格的角色給出不同的技術輔導，此階段著重講解模型制作與后期骨船綁定、動作調整的關聯(lián)性，同時重點鍛煉ZB以及貼圖部分，使學生做到溫故知新。
  學生也可以將不懂的部分單獨向老師提問并獲得老師單獨輔導
  硬表面：
  這一部分相比之前的會有所不同，會根據(jù)上一個模型的效果和學生的偏好進行調整。主要分為硬表面和布料兩個選區(qū)。硬表面的學生深入學習硬表面的制作規(guī)則，進行復雜的卡線練習，特攻機甲類，生物機械類。教學流程為MAX中的中模制作，卡線制作，弧面結構曲線結構的制作，如何用軟硬來區(qū)分材質，不同導角的制作。階段任務是能夠在MAX中實現(xiàn)所有結構的制作能力以及各種規(guī)范習慣的養(yǎng)成
  拓補，UV，ID，烘焙A0與法線的制作：
  拓補工具的使用，布線的規(guī)則要求加強，UV的分法和擺放規(guī)則，烘焙功能的使用，分ID的功能與規(guī)則，法線貼圖的意義與作用，A0貼圖的意義于作用，把之前制作的模型全部做完低模并且分好UV
  材質SP了解：
  了解SP的基本操作流程，貼圖集中講解規(guī)定的幾個材質和功能的運用準備進入畢業(yè)作品補貼圖階段
  Week 14~16：
  B0SS制作，挑戰(zhàn)更高難度迎戰(zhàn)節(jié)點考試
  本階段學生需要接受更高的挑戰(zhàn)，去制作一個復雜的B0SS怪物模型。這個階段我們會按照行業(yè)標準確定制作流程和文件提交時間。節(jié)點評審的老師將來自策劃、原畫、動作、3D、程序的五位老師站在行業(yè)標準的立場上評審你的作品。通過這一系列波普星為你安排的課程，你在技術上會有一個飛躍。
  作品簡歷裝，項目實訓企業(yè)實習同時展開
  完全是波普星學員的，學員進入我校的實訓室開始項目實訓，以企業(yè)化模式進行管理，所有作業(yè)均來自合作企業(yè)提供的企業(yè)課題或測試，作業(yè)內容須按照行業(yè)標準制作并嚴守提交時間，讓學員之前就能積累一定項目制作經(jīng)驗。
  畢業(yè)設計作品整理上天貼圖與修改：
  整理之前的所有模型進行最后修改，上貼圖，準備自己的畢業(yè)簡歷