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    上海大米和小米

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    家長(zhǎng)應(yīng)該了解自閉癥

    兒童康復(fù) 1已閱讀 2023-04-19 14:30:27
    導(dǎo)讀 身為家長(zhǎng),我想你應(yīng)該了解一下自閉癥。這篇文章是上海大米和小米的小編精心撰寫(xiě)的,為各位家長(zhǎng)介紹了自閉癥。有想了解的自閉癥家長(zhǎng)就接著往下看吧。

    家長(zhǎng)應(yīng)該了解自閉癥

      什么是自閉癥?
      自閉癥(又叫孤獨(dú)癥)是“自閉癥譜系障礙(Autism spectrum disorder,ASD)”的簡(jiǎn)稱,圈內(nèi)家長(zhǎng)也常簡(jiǎn)稱為“譜系”。
      這是一種先天性神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙,核心標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè):有社交溝通障礙;有狹隘的興趣、刻板行為和感官異常。
      近年來(lái),英國(guó)學(xué)者在全球率先逐漸使用自閉癥譜系狀態(tài)(autism spectrum conditions,ASC)來(lái)代替ASD這一術(shù)語(yǔ)。
      一字之差,其意義不僅是消除病恥感,更重要的是反映了目前對(duì)自閉癥的全新認(rèn)識(shí)。
      自閉癥可以導(dǎo)致殘障甚至嚴(yán)重殘障,但及時(shí)發(fā)現(xiàn)、包容接納、科學(xué)干預(yù),相當(dāng)一部分自閉癥人士可以像其他人一樣,帶著一定的特質(zhì)(缺陷和優(yōu)勢(shì)),獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)和。
      自閉癥的病因是什么?
      尚未找到明確的致病原因,學(xué)界普遍認(rèn)為是基因與環(huán)境相互作用的結(jié)果,基因的因素是主導(dǎo),既可能是遺傳,也可能是新生兒自身的基因突變。
      沒(méi)有證據(jù)表明自閉癥與疫苗接種、環(huán)境污染、孕期感染、母親孕期服藥、母親肥胖、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)缺乏、兒童精神傷害、電子輻射、兒童壓力、獨(dú)生子女等環(huán)境因素有關(guān)。
      作為新手家長(zhǎng),首先要走出自我懷疑,孩子患了自閉癥不是誰(shuí)的錯(cuò),不是養(yǎng)育不當(dāng),也不是上輩子造了什么孽,而是先天性的,在人群中的比例在1%左右。
      自閉癥是一種嚴(yán)重的障礙或者殘疾嗎?
      自閉癥分為重度、中度、輕度三個(gè)程度。輕度的孩子經(jīng)過(guò)良好的干預(yù),可以獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)和,甚至組建家庭;中度的孩子經(jīng)過(guò)早期發(fā)現(xiàn),科學(xué)干預(yù)可以轉(zhuǎn)為輕度;重度自閉癥可以視作一種嚴(yán)重的障礙,但只要盡早發(fā)現(xiàn),并立即開(kāi)始科學(xué)、專業(yè)、正確地干預(yù),也能逐漸有所好轉(zhuǎn)。
      根據(jù)美國(guó)的調(diào)查,自閉癥群體70%屬于輕度,即智力、語(yǔ)言發(fā)育都正常。
      自閉癥要怎么治?
      目前還沒(méi)有針對(duì)性的藥物,自閉癥的治療不是打針吃藥,而是以社交為核心的科學(xué)行為干預(yù),同時(shí)針對(duì)孩子在言語(yǔ),感覺(jué)處理等方面進(jìn)行針對(duì)性的干預(yù)和改善。
      網(wǎng)上有各種各種的療法——中藥針灸、電擊、干細(xì)胞移植、寵物療法(如海豚、馬術(shù)等)、糞便移植、生物療法,鼠神經(jīng)藥物、做經(jīng)磁顱等等,大部分根本沒(méi)有任何科學(xué)依據(jù),有的還處于科學(xué)探索的初期階段,卻往往掏空了家長(zhǎng)們的錢(qián)包,還耽誤了孩子接受正確干預(yù)的時(shí)機(jī),有一些還對(duì)孩子造成傷害。遇到這些“神奇療法”,一定要謹(jǐn)慎。
      科學(xué)的干預(yù)該如何開(kāi)始?
      孩子雖被診斷為自閉癥,但兒童早期的大腦神經(jīng)可塑性很大,在評(píng)估基礎(chǔ)上,能有效識(shí)別孩子的優(yōu)勢(shì)和需要具體改善的短期目標(biāo),而通過(guò)有效的環(huán)境和社交互動(dòng)干預(yù)能幫助孩子改善和提升這些目標(biāo)。
      的干預(yù)年齡是幾歲?
      干預(yù)越早越好,一般來(lái)說(shuō),6歲以下干預(yù)效果相對(duì)更好。程度嚴(yán)重的自閉癥孩子,能3歲之前開(kāi)始干預(yù)更理想。
      但并不是過(guò)了6歲干預(yù)就沒(méi)有效果了,只要發(fā)現(xiàn)了癥狀,就可以開(kāi)始干預(yù)。
      機(jī)構(gòu)干預(yù)和居家干預(yù)怎么選?
      機(jī)構(gòu)和家庭各有千秋。
      真實(shí)的生活豐富多彩,起床、吃飯、逛街、上廁所…,每個(gè)場(chǎng)景都可以做干預(yù),這些在機(jī)構(gòu)都難以搭建。
      而機(jī)構(gòu)相對(duì)于家長(zhǎng)更專業(yè),有一批有能力、有經(jīng)驗(yàn)、也有責(zé)任心的行為治療師、言語(yǔ)治療師和特教老師。
      如果恰巧住在優(yōu)質(zhì)干預(yù)機(jī)構(gòu)附近,同時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)條件可以,可以考慮把孩子送去機(jī)構(gòu)干預(yù),但同時(shí)務(wù)必結(jié)合科學(xué)指導(dǎo)進(jìn)行家庭干預(yù)。
      一個(gè)什么干預(yù)技巧都不懂的家長(zhǎng),與自閉癥孩子相處時(shí)最重要的是什么?
      有一件事是家長(zhǎng)在沒(méi)有學(xué)到任何專業(yè)知識(shí)之前都可以立即做到的:
      別讓孩子一個(gè)人獨(dú)自忙著或獨(dú)自閑著(比如,獨(dú)自玩耍),要讓他總是處于一對(duì)一、面對(duì)面、快樂(lè)密集的互動(dòng)活動(dòng)、游戲和情境之中。
      做到這一點(diǎn),再學(xué)習(xí)科學(xué)的干預(yù)訓(xùn)練方法,就能夠帶動(dòng)孩子去改變。
      自閉癥兒童成年會(huì)有好的未來(lái)嗎?
      成年自閉癥人士大致可能有五種情況:
      能獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)和;
      在輕度幫助下,可以獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)和;
      在保護(hù)和支持下,可以獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)和;
      居家生活自理;
      居家生活不能自理。
      多數(shù)孩子智力、語(yǔ)言正?;蚧菊?,或者在及時(shí)的干預(yù)后,智力逐漸表現(xiàn)正常,語(yǔ)言逐漸出現(xiàn),在發(fā)育的各個(gè)領(lǐng)域逐漸追趕上同齡孩子,未來(lái)可期。
      很多孩子考上了大學(xué)、職業(yè)高中、職業(yè)中專等,這其中還包括一些智力發(fā)育偏弱的那30%中的孩子。
      他們有一個(gè)共性,就是在成長(zhǎng)過(guò)程中,家庭、教育界和全社會(huì)都付出了足夠的寬容、理解和支持。
      可以獲得哪些支持和幫助?
      你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
      想要成為孩子的支持者,不用一個(gè)人扛下所有,一定要獲取你能獲得的所有資源。
      調(diào)動(dòng)家庭其他成員共同干預(yù);邀請(qǐng)鄰居、朋友共同參與,為孩子提供支持和幫助;加入當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)組織,和同命運(yùn)的家長(zhǎng)抱團(tuán)取暖;參加講座,培訓(xùn),學(xué)習(xí)自閉癥干預(yù)知識(shí);尋找靠譜的機(jī)構(gòu),給孩子更好的康復(fù)服務(wù);向社區(qū)、殘聯(lián)了解相關(guān)幫扶政策……
      還有大米和小米,如您需要,我們的所有醫(yī)生、康復(fù)師、人員,都會(huì)為您提供力所能及的服務(wù)。
      祝福孩子!
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