自成立至今，業(yè)務(wù)技術(shù)涉及教育技術(shù)、兒童發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)、生物反饋技術(shù)、行為訓(xùn)練技術(shù)、藝術(shù)治療、沙盤及繪畫治療等諸多領(lǐng)域。服務(wù)超過30萬學(xué)員。2020年計劃全國所有重點城市布局，并將業(yè)務(wù)拓展至海外華語地區(qū)。
針對目前孩子普遍存在的上課走神、馬虎、拖拉、好動、自律性不強等問題，上海注意力訓(xùn)練中心提出了小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計劃，三位一體的訓(xùn)練方式，在實踐中積累了大量的成功案例和寶貴的經(jīng)驗。
上海金博智慧主要為學(xué)生能夠提供感統(tǒng)訓(xùn)練，多動癥、注意力訓(xùn)練課程等內(nèi)容，專業(yè)老師教學(xué)，多年的教學(xué)經(jīng)驗，讓老師可以快速的了解到學(xué)生的的問題所在，提供專業(yè)的指導(dǎo)，同時還會為學(xué)生提供科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境下進行訓(xùn)練學(xué)習(xí)。
目前是一家的專注力測量與訓(xùn)練機構(gòu)。機構(gòu)的科學(xué)技術(shù)部、研發(fā)部、訓(xùn)練研究部與各領(lǐng)域的大學(xué)、實驗室、學(xué)者合作多項國家自然科學(xué)基金的機制研究與認知干預(yù)項目，并展開國際行業(yè)組織的科研合作。
金博智慧與中國電子、清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部合作，承擔了由北京市、工信部、中國科協(xié)主辦的世界機器人大會BCI腦控機器人競賽的青少年組競賽組織活動。我們將始終致力于推動腦科學(xué)與人類認知增強的發(fā)展、科學(xué)普及及技術(shù)應(yīng)用，與各行業(yè)精英一同共服務(wù)社會、同創(chuàng)未來。
對于5-18歲青少年的注意力訓(xùn)練，具有：
見效快
一般一階段即可看到改變
效果顯著
三個階段課程注意力得到綜合提升
穩(wěn)定持久
注意力習(xí)慣養(yǎng)成，訓(xùn)練后不易反彈
針對不同的兒童采用的4類評估系統(tǒng)對孩子注意力的各個分項進行詳盡的測評，并根據(jù)測評報告做個性化的訓(xùn)練計劃，在注意力訓(xùn)練方面擁有完善的評估體系和嚴謹完整的訓(xùn)練體系。
視聽通道訓(xùn)練：改善作業(yè)準確率
解決：作業(yè)馬虎、讀錯、抄錯、丟字落字等，高錯誤率問題；
作用：提高視聽通道的敏銳度和穩(wěn)定性，會做的要做對，能做對；
地位：基于注意力商測量的經(jīng)典訓(xùn)練，對視聽通道的各個因子進行定制化的專項訓(xùn)練，1500個可選訓(xùn)練模塊；
腦波反饋技術(shù):提高學(xué)習(xí)效率
解決：走神、多動、沖動、作業(yè)拖拉等問題；
作用：提高自主管理能力，減少對外界管理的依賴；
地位：是現(xiàn)代意義上注意力訓(xùn)練的核心科技，以廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域；
心理輔導(dǎo)：糾正消極心理
解決：因挫敗感和被邊緣化產(chǎn)生的自卑心理；
作用：建立家長和孩子的溝通橋梁，培養(yǎng)對自我改善的強烈愿望；
地位：雖然注意力問題是偏生理性的問題，但部分孩子疊加了心理因素和環(huán)境因素后強化了此類問題。
注意力訓(xùn)練成果：
大多數(shù)孩子在訓(xùn)練30次后效果明顯，其中部分孩子在20次訓(xùn)練后即可觀察到明顯效果，部分孩子可能需要40次訓(xùn)練或更長時間才能看到效果。
