課程簡(jiǎn)介

  BC國(guó)際課程以適應(yīng)性、融合性為核心理念，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，積累海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓國(guó)際視野，為未來(lái)出國(guó)深造提供助力。同時(shí)開(kāi)設(shè)四門(mén)中方核心課程，培養(yǎng)學(xué)生的中國(guó)情懷和創(chuàng)新精神。

  學(xué)校簡(jiǎn)介

  上海閔行區(qū)協(xié)和雙語(yǔ)教科學(xué)校于2010年引進(jìn)加拿大不列顛哥倫比亞省（簡(jiǎn)稱(chēng)B.C.?。┱n程，采用學(xué)分制，在BC省注冊(cè)的外教授課，讓“準(zhǔn)留學(xué)生”先在國(guó)內(nèi)“留學(xué)”，順利過(guò)渡中西方教育差異，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，了解西方文化，培養(yǎng)自立等能力，從而提高海外留學(xué)的適合能力，為未來(lái)在海外留學(xué)做足準(zhǔn)備；同時(shí)開(kāi)設(shè)中方四門(mén)核心課程，培養(yǎng)具有中國(guó)情懷和國(guó)際視野，有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才和世界公民。

  學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的中外教師資團(tuán)隊(duì)，師生比高達(dá)1:7左右。所有教師都具備符合要求的教師資格證，教學(xué)經(jīng)由豐富，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)與肯定。同時(shí)，學(xué)校還聘請(qǐng)了專(zhuān)職加拿大老師擔(dān)任升學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)，指導(dǎo)和幫助同學(xué)規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)、職業(yè)計(jì)劃。

  為什么選擇上海閔行區(qū)協(xié)和雙語(yǔ)教科學(xué)校BC國(guó)際課程
  BC課程世界受認(rèn)可度高，可免預(yù)科直接申請(qǐng)美、加、英、澳等所有英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)；
  課程采用學(xué)分制管理，考評(píng)體系多元化，規(guī)避“一考定終生”；
  邀請(qǐng)海外大學(xué)舉行招生說(shuō)明會(huì)，拉近學(xué)校與學(xué)生間距離；
  專(zhuān)業(yè)留學(xué)規(guī)劃與指導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)入理想大學(xué)；
  畢業(yè)生升學(xué)目標(biāo)：全部升入歐美大學(xué)，大部分升入世界高校。

  加拿大BC課程優(yōu)勢(shì)
  項(xiàng)目權(quán)威，BC學(xué)籍，修滿學(xué)分可獲得BC省高中畢業(yè)證書(shū)
  教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，中外方共同監(jiān)督與管理，學(xué)生參加BC省統(tǒng)一考試
  課程齊全，課程選擇多元化，滿足不同專(zhuān)業(yè)需求
  專(zhuān)業(yè)師資，采用BC省同步教材，BC省注冊(cè)教師全英文執(zhí)教
  高度認(rèn)可，BC課程世界認(rèn)可度高，畢業(yè)后可直接申請(qǐng)海外大學(xué)

  中國(guó)課程
  開(kāi)設(shè)核心課程，按照市教委規(guī)定的四門(mén)課程：語(yǔ)文，政治，歷史，地理
  培養(yǎng)文化素質(zhì)，強(qiáng)化中國(guó)數(shù)理優(yōu)勢(shì)，并注重素質(zhì)和能力培養(yǎng)
  做到文化傳承，弘揚(yáng)中國(guó)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操

  輔助課程/課外活動(dòng)
  夯實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)輔助課程，奠定扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)
  活動(dòng)豐富，開(kāi)設(shè)各類(lèi)社團(tuán)和舉辦校園文化活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好

  教學(xué)特色
  英語(yǔ)強(qiáng)化課：
  中外老師共同執(zhí)教，幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生盡快融入全英文B.C.省高中課程。

  小班化：
  每班學(xué)生人數(shù)控制在25人左右。

  個(gè)性化課程：
  根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和語(yǔ)言水平，為學(xué)生制定個(gè)性化課表，提供適合學(xué)生的課程及學(xué)習(xí)進(jìn)度。

  走班制：
  突破國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的“固定”班級(jí)觀念，學(xué)生根據(jù)課表安排進(jìn)入不同的教室上課，鍛煉學(xué)生適應(yīng)能力和交際能力。

  多元評(píng)價(jià)體系：
  注重過(guò)程學(xué)習(xí)，考核客觀、公正，每門(mén)課程的總成績(jī)中，省考成績(jī)僅占20%-40%，平時(shí)成績(jī)則占60%-80%，反映學(xué)生的出勤、課堂發(fā)言、作業(yè)、小組活動(dòng)等各方面表現(xiàn)，真實(shí)反映學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)水平。

  課程豐富多彩
  BC省高中課程除了設(shè)置有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)術(shù)課程外，還融入了計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)力、媒體藝術(shù)、戲劇、電影電視制作、財(cái)會(huì)等多樣化課程，學(xué)生可根據(jù)興趣進(jìn)行選擇。

  學(xué)分制管理
  課程實(shí)行學(xué)分制管理，學(xué)生修滿高中階段的80學(xué)分，便可獲得加拿大B.C.省教育部頒發(fā)的加拿大高中畢業(yè)證書(shū)。

  學(xué)生社團(tuán)
  BC社團(tuán)涵蓋藝體類(lèi)社團(tuán)（籃球隊(duì)，足球隊(duì)，飛盤(pán)隊(duì)，棒球隊(duì)，羽毛球隊(duì)，排球隊(duì)，舞蹈社等），技能類(lèi)社團(tuán)（DIY社，偵探社、烹飪社，橡皮章雕刻社等），學(xué)術(shù)類(lèi)社團(tuán)（閱讀社，模聯(lián)社，數(shù)學(xué)社，科學(xué)社等）三大類(lèi)40多個(gè)社團(tuán)，學(xué)生可根據(jù)興趣愛(ài)好和自身情況選擇1-2個(gè)社團(tuán)參加。

  人氣社團(tuán)

  模聯(lián)社MUN：全稱(chēng)模擬聯(lián)合國(guó)，是對(duì)聯(lián)合國(guó)大會(huì)和其它多邊機(jī)構(gòu)的仿真學(xué)術(shù)模擬，協(xié)和教科模聯(lián)社團(tuán)已走過(guò)5年，本屆社長(zhǎng)12A楊鵑宇，在2017年8月北京蔚藍(lán)國(guó)際模聯(lián)大會(huì)上，剛剛?cè)〉脙?yōu)秀代表團(tuán)大獎(jiǎng)，歷任社長(zhǎng)都是在模聯(lián)大賽中獲得辯手的學(xué)生。

  籃球隊(duì)Basketball：熱愛(ài)籃球的你，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)跟著投籃高手Craston先生還有Syer副校長(zhǎng)感受“魔鬼訓(xùn)練”的機(jī)會(huì)。在上海BC籃球聯(lián)隊(duì)，教科男籃可是一支“老牌勁旅”，數(shù)次沖進(jìn)決賽，籃球隊(duì)矢志不移的目標(biāo)，就是在聯(lián)賽中登頂，加油！

  追蹤者Tracker Project：這是協(xié)和教科校區(qū)規(guī)模，成員最多，影響力的學(xué)生志愿者社團(tuán)。社團(tuán)最初是由2017級(jí)畢業(yè)生朱雨軒等三名同學(xué)聯(lián)手發(fā)起，主要目的是關(guān)愛(ài)和幫助腦癱兒童。隨著參與的人數(shù)不斷增加，社團(tuán)也在不斷壯大。

  科學(xué)社Robertic Science：機(jī)器人社團(tuán)由Mr.Usman老師與Mr.Larcombe老師聯(lián)手創(chuàng)立，機(jī)器人課程開(kāi)設(shè)之初就受到大批學(xué)生的歡迎，尤其是熱愛(ài)IT的學(xué)生。而在這個(gè)社團(tuán)，是天文與智能的結(jié)合。在這里，智能創(chuàng)新不再是夢(mèng)想。當(dāng)然，這需要你對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和高超的學(xué)習(xí)能力。人工智能正在逐步改變我們的生活方式，如果你想變得更加靈活變通，有洞察力和創(chuàng)造力，這里也許是一個(gè)很適合你的地方。

  學(xué)校特色

  中西文化薈萃：滿足來(lái)自不同背景學(xué)生的需求，使其憑借在協(xié)和所受的教育，能在各自的生活環(huán)境和文化背景中游刃有余地工作和生活，協(xié)和學(xué)校矢志不渝地尋求一種融合東西方文化精粹的教育模式。

  提供多元課程：國(guó)內(nèi)部的基礎(chǔ)型課程根據(jù)上海市教委要求制定。國(guó)際部課程包括：國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程和小學(xué)課程（IBDP&PYP），國(guó)際中考證書(shū)課程(IGCSE)，全球評(píng)估證書(shū)課程(GAC)，英國(guó)國(guó)際小學(xué)課程(ICE)。

  師資精良：擁有強(qiáng)大而專(zhuān)業(yè)的教職員隊(duì)伍。國(guó)際部的外籍教師主要來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、加拿大及澳大利亞等地。中外教師均擁有高學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。國(guó)際部實(shí)行聯(lián)合校長(zhǎng)制和雙教師制，開(kāi)創(chuàng)了獨(dú)特的合作領(lǐng)導(dǎo)、合作教學(xué)模式。

  設(shè)施先進(jìn)：學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有體育館、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室內(nèi)溫水游泳池、演講廳、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、電腦室以及各類(lèi)名家工作室，包括史依泓中國(guó)戲曲室、馬曉輝中國(guó)民樂(lè)室、管琪峻書(shū)畫(huà)室、麥太保設(shè)計(jì)工藝室等。此外，學(xué)校的陳香梅學(xué)習(xí)資源中心還配備了大量的進(jìn)口教學(xué)資源和書(shū)籍。

  課外活動(dòng)：旨在滿足學(xué)生的各種興趣愛(ài)好和發(fā)展學(xué)生的特殊才能。這些活動(dòng)包括戲劇社、面塑組、版畫(huà)社、攝影社、文學(xué)社、協(xié)和之音廣播臺(tái)、瑜伽社、擊劍隊(duì)、游泳俱樂(lè)部、橄欖球隊(duì)、合唱隊(duì)、管弦樂(lè)隊(duì)等。