上海有那么多的國(guó)際學(xué)校為什么很多人都選擇融育學(xué)校呢?這其中有什么不為人知的事情呢?大家一起來(lái)看看下文老師所分享的.

  學(xué)校施行小班化授課，每班學(xué)生不超過24名，師生比例1:5。學(xué)校從中西多元融合課程入手，不僅開設(shè)北美高中學(xué)科、AP課程、TOEFL/IELTS/SAT備考課程，還圍繞學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，另開設(shè)了高中學(xué)生生涯教育課程、STEAM—X課程、青年領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)課程以及學(xué)職體驗(yàn)課程。融育北美的課程目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新能力、批判性思維、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、能夠運(yùn)用跨學(xué)科手段解決問題的國(guó)際型人才，讓每個(gè)學(xué)生都成長(zhǎng)為本土文化底蘊(yùn)與國(guó)際化視野兼具的世界公民。
  融育北美教育始終堅(jiān)信成人重于成材，教育上致力于用成長(zhǎng)導(dǎo)向取代升學(xué)導(dǎo)向。融育最自豪的是其擁有三大規(guī)劃體系幫助并陪伴學(xué)生成長(zhǎng):生涯規(guī)劃、畢業(yè)學(xué)分規(guī)劃以及升學(xué)規(guī)劃。側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生自己規(guī)劃人生的能力，引導(dǎo)學(xué)生成為一個(gè)終生學(xué)習(xí)者，一個(gè)在能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的人，一個(gè)能促進(jìn)自身成長(zhǎng)并推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人。
  國(guó)際學(xué)校的專業(yè)國(guó)際課程設(shè)置、純正英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，以及對(duì)社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐、藝術(shù)科技培養(yǎng)等方面的重視，使得國(guó)際學(xué)校畢業(yè)生較國(guó)內(nèi)普通學(xué)校畢業(yè)生在留學(xué)申請(qǐng)方面具有較大的優(yōu)勢(shì)。重視綜合實(shí)踐類課程的建設(shè)，也是國(guó)際學(xué)校素質(zhì)教育的一大優(yōu)勢(shì)，好的學(xué)校對(duì)于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)有可能會(huì)超過學(xué)術(shù)本身。在融育北美教育的課程體系中，學(xué)生社團(tuán)是一個(gè)很重要的組織部分，除此之外學(xué)術(shù)競(jìng)賽類的課程輔導(dǎo)、研學(xué)課程和社區(qū)公益類課程也在科技、社交、文化等方面發(fā)揮著培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和提高全面素質(zhì)的作用。