上海尚孔教育的高中地理輔導(dǎo)班根據(jù)學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和自身學(xué)習(xí)需求制定專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃；結(jié)合習(xí)題練習(xí)助力學(xué)員掌握基礎(chǔ)計(jì)算題的解題方法；從解題方法入手全面學(xué)員的應(yīng)試能力。

課程介紹

  如果你的高中地理成績(jī)很差，在班級(jí)、年級(jí)的成績(jī)排名不理想，那么想要提升地理成績(jī)，來(lái)就對(duì)了，這里的老師將全面輔導(dǎo)你的地理，改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，你將會(huì)熟知地理學(xué)習(xí)的這些套路，輕松實(shí)現(xiàn)逆襲。老師在課堂中會(huì)講解學(xué)習(xí)的方法，改善學(xué)員錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)員一步步提升基礎(chǔ)，強(qiáng)化地理的記憶效果，掌握各知識(shí)之間的聯(lián)系。

招生對(duì)象

  基礎(chǔ)薄弱偏科嚴(yán)重
  老師講課，聽(tīng)不明白,自己學(xué)習(xí)，無(wú)從下手,偏科嚴(yán)重，苦不堪言。
  粗心馬虎缺乏耐心
  急于答題，審題不清,記憶模糊，含糊答題,眼高手低，錯(cuò)誤百出
  方法欠缺效率低下
  時(shí)間緊張，學(xué)習(xí)混亂.熬夜苦讀，不見(jiàn)效果,記憶模糊，答題靠蒙
  排斥學(xué)習(xí)心態(tài)較差
  學(xué)習(xí)磨蹭，自覺(jué)性差,無(wú)端厭學(xué)，缺乏興趣,狀態(tài)低落，心態(tài)不佳

課程內(nèi)容

  地球與地圖
  地球與地球儀；地圖三要素；等值線；地理信息技術(shù)。
  行星地球
  宇宙中的地球；太陽(yáng)對(duì)地球的影響；地球運(yùn)動(dòng)；地球圈層。
  地球上的大氣
  冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)；三圈環(huán)流；季風(fēng)環(huán)流；氣候類型；常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)；全球氣候變化。
  地球上的水
  自然界的水循環(huán)；大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)；水資源的合理利用。
  地表形態(tài)的塑造
  營(yíng)造地表形態(tài)的力量；山地的形成；河流地貌的發(fā)育。
  自然地理環(huán)境的整體性與差異性
  整體性；差異性。
  人口的變化
  人口的數(shù)量變化；人口的空間變化；人口的合理容量。
  城市與城市化
  城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)；不同等級(jí)城市的服務(wù)功能；城市化。
  農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展
  農(nóng)業(yè)區(qū)位因素；農(nóng)業(yè)地域類型。
  工業(yè)地域的形成與發(fā)展
  工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇；工業(yè)地域的形成；傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新興工業(yè)區(qū)。
  交通運(yùn)輸布局及其影響
  交通運(yùn)輸布局及其影響；交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響。
  可持續(xù)發(fā)展及區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)
  的可持續(xù)發(fā)展；荒漠化的治理；森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)；水土流失的治理；濕地資源的開(kāi)發(fā)及保護(hù)。
  區(qū)域資源的開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
  能源資源的開(kāi)發(fā)；流域的綜合開(kāi)發(fā)；區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展；區(qū)域工業(yè)化與城市化；資源的跨區(qū)域調(diào)配；產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。
  區(qū)域地理
  地理；世界地理。
  選修地理
  自然災(zāi)害；旅游地理。