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    上海尚孔教育

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    如何幫孩子逃離粗心

    初中藝術(shù) 1已閱讀 2023-08-31 15:49:36
    導(dǎo)讀 今天,上海尚孔教育的小編來給大家聊聊孩子學(xué)習(xí)粗心的問題。孩子平時做題做錯了,當(dāng)父母問及他們原因時,聽到的答案往往是——我太粗心了。如果簡單地把過錯歸結(jié)于粗心,就會掩蓋真正的原因,也讓孩子輕易原諒自己,忽視實質(zhì)的問題,無法采取相應(yīng)的彌補(bǔ)措施。今天的這篇文章,建議家長看看。

    如何幫孩子逃離粗心

      粗心是做錯題的結(jié)果,而不是原因!
      誰都有粗心的時候,但在粗心的表象下,有很多更深層次的原因,表現(xiàn)在不同孩子身上,這些原因所占的比例會有所不同。
      我們判斷“粗心”的標(biāo)準(zhǔn)通常有:
      1.“簡單的,不該錯的,考試錯了”——那就問問自己,熟練度夠嗎?
      2.“原本會做的,考試做錯了”——那就問問自己,基本概念真的清楚嗎?
      3.“審題錯了,不是不會做”——那就問問自己,準(zhǔn)確率夠嗎?比如平時做題有力求一遍做對嗎?
      我們常常認(rèn)為,平時做過的,考試就能做出來,其實并不是。我們必須通過“粗心”看到背后反映出的問題。
      粗心,因為孩子對知識掌握的熟練度不夠
      所謂熟練度,可以想象一下我們成年人,做小學(xué)一年級的計算題,每一題其實對我們來說都很簡單。
      但是當(dāng)我們在計時的情況下完成1000題,并不一定全對。如果平時經(jīng)常做計算類的,很可能做得又快又準(zhǔn);如果平時疏于做簡單計算的人,很可能又慢又錯誤百出。
      解決辦法:一道題目,反復(fù)接觸至少要六次以上,并且每次都在思考,才會熟悉并產(chǎn)生記憶。
     粗心,因為孩子對知識的基本概念不清楚
      還有一些題目,學(xué)生們認(rèn)為自己是會做的,因為平時做對過,只是考試錯了。但很可能是他們只看過1-2次,有一個模糊的概念,很多概念的細(xì)節(jié)到底是什么?并未深究。
      在考試有時間限制和壓力的情況下,人通常本能地選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲,而這個記憶和認(rèn)知很可能是錯誤和疏漏的。解決辦法:試著去講解題目,如果能流暢講解題目,表示確實理解了。通常在講解過程中,也會不斷發(fā)現(xiàn)自己知識上的漏洞。
      粗心,因為孩子的習(xí)慣有問題
      很多孩子寫作業(yè)不認(rèn)真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等,也都是習(xí)慣的問題。還有書寫習(xí)慣等,也會導(dǎo)致一些粗心問題。
      還有的孩子做題喜歡跳步驟,不但容易錯,還會導(dǎo)致按步驟得分時得不到本應(yīng)獲得的那些分。
      解決辦法:如果做數(shù)學(xué),可以在草稿紙上先畫圖,畫圖常常能使人的思維清晰化。另外,有的孩子享受一題多解的樂趣,這其實也可以幫助檢查出一些錯誤。
      粗心,因為孩子做題準(zhǔn)確率不高
      家長可以回想一下自己打字時,每個詞是一次輸入正確,還是不斷刪除修改?這個也是準(zhǔn)確率的問題。如果平時做事力求“一遍做對”“每遍都提升”,關(guān)鍵時刻才有可能一次做對。
      這需要用心投入,反復(fù)多次后才能成為本能。如果做錯了,覺得“沒關(guān)系”,常常會造成多次也無法做到比較好的狀態(tài)。另外,準(zhǔn)確率還和做題量以及題目類型有關(guān)。
      解決辦法:每次做題都認(rèn)真對待,提高準(zhǔn)確率,爭取會做題,建立錯題本。也可以讓孩子制定訓(xùn)練計劃,每次認(rèn)真分析錯誤原因,才能逐步提高成績。
      粗心的危害不言而喻,每次考試成績出來后總有很多同學(xué)痛心不已,感覺“無顏見江東父老”。
      分析試卷后得出結(jié)論:又是粗心惹的禍!而且粗心這個壞毛病“貌似”由來已久,總也改不掉。
      粗心是一種不好的習(xí)慣,但它一定能改掉!之前努力過卻沒有成功的同學(xué),可能只是沒有找到正確的方法而已。下面總結(jié)出來的幾招,建議那些渴望徹底改掉粗心習(xí)慣的同學(xué)試一試。
      6個習(xí)慣幫助孩子改掉“粗心”的毛病
      一、慢慢讀題
      拿到試卷后,讀題速度要慢,尤其是題目較長時,更要慢讀,細(xì)細(xì)讀!一邊讀,一邊思考,同時把重要的信息記錄下來。
      切記,題目沒有讀完,不能妄下結(jié)論。
      這樣一遍讀下來,基本也就只需要一遍,有用的信息都正確進(jìn)入自己的腦海,做題就能正確運用所有的已知條件啦!那么像看錯題目、看漏條件這些“事故”,就徹底跟自己拜拜嘍。
      二、演算工整
      解答數(shù)學(xué)題時很多計算都會在草稿紙上進(jìn)行。草稿紙不用給別人看,所以很多同學(xué)就亂寫一通。
      相信很多孩子都有這樣的經(jīng)驗,如果遇到復(fù)雜題目,需要根據(jù)已知條件列出很多式子,然后仔細(xì)觀察這些算式,找出隱藏的關(guān)鍵信息,才能解出題目。
      時候,如果草稿紙上的計算過程比較整齊、干凈醒目,那么發(fā)現(xiàn)已知條件中暗含的關(guān)鍵信息就比較容易,更不會發(fā)生挪錯數(shù)字、弄錯符號等情況。解題過程自然一帆風(fēng)順!
      三、回頭檢查
      做完一道題目后,根據(jù)自己已有的經(jīng)驗,結(jié)合本題的結(jié)果,判斷一下結(jié)果的合理性。比如:解出來發(fā)現(xiàn)結(jié)果的數(shù)值很難看,或者解出來要求的時間竟然是負(fù)值。
      這時候就需要回頭仔細(xì)檢查剛才的計算過程。那么,干凈整齊的草稿紙就發(fā)揮了它的另一項重要作用——方便檢查!
     四、深挖根源
      對于有些題目,老師稍稍一點撥,孩子就知道正確的解題方法。這些看似粗心導(dǎo)致的錯誤,其實是概念不清。
      那么,這時候不能一改了之。應(yīng)該抓住小問題不放,深入挖掘根源,運用類比、對比等方法,把相關(guān)的知識統(tǒng)統(tǒng)過一遍,徹底理清楚。
      五、專心做題
      平時做練習(xí)題、作業(yè)要重視,要把它們當(dāng)作考試題看待。做題時先把電腦、手機(jī)關(guān)掉,然后集中注意力快速地完成。之后再去聽音樂或者休息,從而慢慢養(yǎng)成專心做題、專注做事的習(xí)慣,粗心自然就會遠(yuǎn)離孩子。
      六、信心、決心、耐心
      粗心是一種壞習(xí)慣,每個人經(jīng)過努力,都有機(jī)會改掉這個毛病。
      需要的是學(xué)生樹立信心,下定決心,同時擁有堅持的耐心。慢慢地就能把這個壞毛病,用細(xì)心的好習(xí)慣去替換掉。細(xì)心的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,粗心將徹底離開孩子。

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