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    上海耀中國際學(xué)校

    上海耀中國際學(xué)校

    • 學(xué)校扎根上海近多年,所提供的國際教育課程廣以革新進(jìn)取而聞名
    • 上海耀中在浦西及浦東的六間校舍分別位于市區(qū)的黃金地段
    • 為外籍人士的2-18歲適齡子女提供幼兒園、小學(xué)及中學(xué)教育

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    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    上海耀中國際學(xué)校
    機(jī)構(gòu)特色:
    機(jī)構(gòu)特色為2至18歲的外籍學(xué)童提供幼兒至國際文憑大學(xué)預(yù)科IB課程
    機(jī)構(gòu)簡介:

    上海耀中國際學(xué)校的教育旅程涵蓋嬰幼兒教育至大學(xué),為每一位不同階段的學(xué)生提供真正的雙語國際教育及個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn),旨在滿足其學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展所需。... 詳情>

    全部校區(qū):

    浦西榮華校舍 浦西虹橋校舍 浦西古北校舍

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    教學(xué)特色:陳唯女士 首席學(xué)校運(yùn)營官 作為常務(wù)理事會(huì)成員之一,陳女士與其他行政管理層同事共事,并直接向行政總裁匯報(bào)。她還同時(shí)擔(dān)任上海耀中的學(xué)校業(yè)務(wù)總--經(jīng)理,而她作為學(xué)校運(yùn)營總監(jiān)負(fù)責(zé)管理中國大陸地區(qū)各所耀中和耀華的學(xué)校業(yè)務(wù)。 在上海耀中工作超過20年的陳女士一直是上海耀中的最忠實(shí)的員工之一。2010年8月,她出任助理總經(jīng)理,2011年3月起擔(dān)任學(xué)校人力資源部門負(fù)責(zé)人。從2013年8月起,陳女士被提升為副總經(jīng)理(學(xué)校運(yùn)營),同時(shí)繼續(xù)擔(dān)任人力資源部門負(fù)責(zé)人。2014年8月,陳女士被提升為總經(jīng)理(學(xué)校運(yùn)營)。 陳女士擁有上海交通大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)士學(xué)位和公共管理碩士學(xué)位,同時(shí)也是一位的人力資源專家。
    教學(xué)特色:上海耀中(浦東)華籍校長 2008年,沈茜女士加入上海耀中,擔(dān)任小學(xué)中文教師,隨后,她先后擔(dān)任多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),包括小學(xué)部中文主任、教師專業(yè)發(fā)展主任、幼兒教育部和小學(xué)部華籍副校長以及中方助理校長。在教學(xué)期間,沈女士也被授予機(jī)構(gòu)特級(jí)教師稱號(hào)。 沈女士擁有華東師范大學(xué)國際漢語教育碩士學(xué)位,并獲得了心理咨詢師資格。她也擁有華東理工大學(xué)的商務(wù)管理學(xué)士學(xué)位。目前,她正在攻讀教育管理博士學(xué)位。沈女士的心理學(xué)背景促使她重視全人教育的重要性,不但注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,也重視學(xué)生的社交、心理和情緒發(fā)展。在校外,她還是國際學(xué)校評(píng)估委員會(huì)CIS認(rèn)證官。 沈女士專業(yè)領(lǐng)域的研究興趣包括國際教育、課程開發(fā)、教學(xué)法、教師專業(yè)學(xué)習(xí)和跨文化領(lǐng)導(dǎo)。她努力使用協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)方式,努力與同事、學(xué)生和家長建立信任,以建立一個(gè)全面的學(xué)習(xí)社區(qū),從而持續(xù)為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育。
    教學(xué)特色:上海耀中(臨港)華籍副校長 楊奕女士畢業(yè)于上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),已積累了超過20年的小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。她最初任教于上海的公立和私立小學(xué),后于2008年加入上海耀中,擔(dān)任小學(xué)部中文教師。在上海耀中浦東校區(qū)工作期間,Cathy負(fù)責(zé)教授中文母語和中國研習(xí),隨后出任中文母語組教研組長。2020年,Cathy晉升為浦東校區(qū)小學(xué)部中文主任;2022年,耀中臨港校區(qū)成立,她加入學(xué)校管理層,擔(dān)任校舍主管。 楊女士認(rèn)為,每個(gè)孩子都是藝術(shù)家,作為教育家,她很高興能為孩子們播下創(chuàng)造力的種子,支持他們的終身學(xué)習(xí)之旅。同時(shí),她也期待在臨港地區(qū)開拓國際教育之路。
    教學(xué)特色:上海耀中(臨港)學(xué)校業(yè)務(wù)總經(jīng)理 羅玲女士于2003年加入耀中,擔(dān)任行政助理。她一直以來都竭誠為學(xué)校服務(wù),一路晉升,直至2016年開始擔(dān)任校務(wù)部主管。作為上海耀中校務(wù)部主管,羅玲女士不僅負(fù)責(zé)監(jiān)督各校區(qū)的日常后勤服務(wù),還與上海管理公司、建筑和維護(hù)部(CMD)和各校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)密切合作,她在上海耀中榮華校區(qū)的建設(shè)和啟用、上海耀中虹橋校區(qū)的重大改造項(xiàng)目以及各校區(qū)暑期翻新項(xiàng)目中起到了非常重要的作用。羅玲女士擁有上海交通大學(xué)行政管理學(xué)士學(xué)位、上海外國語大學(xué)英語文憑和華東師范大學(xué)公共關(guān)系管理文憑。她目前正在參加耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)提供的為期兩年的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃培訓(xùn)。
    上海耀中國際學(xué)校優(yōu)勢(shì) 更多>

      上海耀中是耀中在中國內(nèi)地的首間分校。學(xué)校扎根上海近多年,所提供的國際教育課程廣以革新進(jìn)取而聞名。6間分校遍布浦西浦東,為2至18歲的外籍學(xué)童提供幼兒至國際文憑大學(xué)預(yù)科(IB Diploma)課程。

      • 上海耀中國際學(xué)校優(yōu)勢(shì)

         教育方式與教學(xué)法
          耀中耀華的教育旅程涵蓋嬰幼兒教育至大學(xué),為每一位不同階段的學(xué)生提供真正的雙語國際教育及個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn),旨在滿足其學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展所需。
          我們把塑造品格和全人教育置于首位,培養(yǎng)學(xué)生的思維與價(jià)值觀,使其對(duì)本地和全球社會(huì)帶來正面積極的影響,自然而然地成為關(guān)心他人的全球公民。
         A.耀中幼教教學(xué)法
          耀中教育模式并非一套另辟蹊徑的方法,而是一種哲學(xué),揉合了中國傳統(tǒng)儒家學(xué)說與約翰杜威的西方進(jìn)步主義教育理論,旨在提供一個(gè)相容并蓄的中西文化學(xué)習(xí)環(huán)境,并為21世紀(jì)幼教課程的創(chuàng)新發(fā)展奠定基礎(chǔ)。耀中幼教教學(xué)法的哲學(xué)的核心是“十二項(xiàng)信條”,透過在日常實(shí)踐和員工的組成結(jié)構(gòu),將幼兒教育從工具性活動(dòng),提升為德育實(shí)踐,同時(shí)作為成人與兒童及同儕間的關(guān)係指南。
          《耀中幼教教學(xué)法》由Dr Stephanie Sanders-Smith博士策劃,獲世界的學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)—?jiǎng)谔乩娉霭嫔缭谌蚍秶霭姘l(fā)行。當(dāng)中牛津大學(xué)的幼教專家Kathy Sylva教授更高度評(píng)價(jià)此書,認(rèn)為耀中幼教教學(xué)法為世界各地的教育界帶來了獨(dú)特新穎的視角。整套幼教教學(xué)法設(shè)置同樣適用于小學(xué)、中學(xué)和高等教育。
          十二項(xiàng)信條
          在過去90余載,耀中耀華的先鋒精神贏得無數(shù)贊譽(yù)和尊重。十二項(xiàng)信條乃我們幼兒教育模式的核心,它以牢固的關(guān)系為中心,鼓勵(lì)學(xué)生掌握知識(shí)、個(gè)人技能和全球公民應(yīng)有的品格,作出內(nèi)在轉(zhuǎn)變。從室內(nèi)外學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)至校園生活,十二項(xiàng)信條都貫穿于耀中耀華的教育之中。
          自2016年開始,美國伊利諾大學(xué)香檳分校課程和教學(xué)副教授Stephanie Sanders-Smith博士在耀中開展實(shí)地調(diào)研,通過資料收集、分析和研究,確定了構(gòu)成耀中理念和教學(xué)法基礎(chǔ)的幼教十二項(xiàng)信條,為我們的幼教方法提供真知灼見。十二項(xiàng)信條以金字塔形狀排列,即靠近塔底的條目依次為其上各條的前提和基礎(chǔ)。
          對(duì)十二項(xiàng)信條的提煉、梳理基于機(jī)構(gòu)逾90年發(fā)展歷程中先進(jìn)、豐富的教育實(shí)踐,潛移默化地建構(gòu)出這一有生命力、動(dòng)態(tài)演變的框架,為耀中耀華教育工作者提供清晰目標(biāo)和方向。這些價(jià)值觀將伴隨我們邁步向前,其理論和實(shí)踐將陸續(xù)擴(kuò)展至中小學(xué)以及更廣闊的社區(qū)。
         B.雙語學(xué)習(xí)共同體
          我們的雙語學(xué)習(xí)共同體使學(xué)生精通中英雙語,能在瞬息萬變和聯(lián)系日益緊密的世界中,掌握獲得成功所需的技能和全球視野。我們的課程以學(xué)生為主導(dǎo),采用個(gè)性化學(xué)習(xí)方式,共享知識(shí),使每位學(xué)生在思維和學(xué)習(xí)上不斷接受挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)必須走出象牙塔,我們因此通過跨學(xué)科教學(xué)推動(dòng)學(xué)生深入思考,并與現(xiàn)實(shí)世界發(fā)生連接。
          從幼兒教育至高中的雙語學(xué)習(xí)共同體之中,我們攜手協(xié)作,著重學(xué)生的軟技能發(fā)展,包括批判性思維、溝通、社交、自我管理和創(chuàng)造力等,確保他們以綜合的方式學(xué)習(xí),并在學(xué)術(shù)發(fā)展以外追求終身學(xué)習(xí)。先進(jìn)的設(shè)備為我們的學(xué)與教創(chuàng)造了一個(gè)空間,使共同協(xié)作和創(chuàng)新思維成為學(xué)習(xí)過程的一部分。在學(xué)校里,我們通過最新的教育科技,以嶄新方式使學(xué)與教兩者得到改變和加強(qiáng),也令學(xué)生體驗(yàn)和運(yùn)用最新技術(shù),突破學(xué)習(xí)的常規(guī)框架。
         C.品格教育
          品格教育是耀中耀華教育理念的核心之一。在我們的品格教育中,學(xué)生意識(shí)到他們對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)所肩負(fù)的責(zé)任,形成服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)群體的良好品格,同時(shí)通過獲得實(shí)踐技能,幫助他們克服在倫理、道德、精神、社交及文化層面的挑戰(zhàn),并藉此逐步形成自己的人生觀價(jià)值觀,令他們成為具備環(huán)球視野、懂得關(guān)愛別人,以及勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
         D.中文課程
          我們的中文課程蜚聲國際,是整合跨學(xué)科的雙語學(xué)習(xí)共同體不可或缺的組成部分。課程涵蓋不同年齡段學(xué)習(xí)者的需要,不管是以中文為母語或非母語的學(xué)生,在這個(gè)課程的培養(yǎng)下,均能熟練使用漢語進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),日后成為具備全球視野的雙語世界公民。
          我們的課程充分參考最新的研究成果,專業(yè)的中文教師能有效滿足每位學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,有效提高他們的中文水平。除了中國語言的學(xué)習(xí)外,我們的中文課程還包括各種延伸環(huán)節(jié),包括中國研習(xí)課、中華經(jīng)典五分鐘、中文閱讀計(jì)劃與中國教室等等。
          耀中耀華特色
          獨(dú)特的東西方文化兼容教育模式
          耀中教育理念之本是兼容東西方文化。我們堅(jiān)信,要成為真正精通雙語的人才,應(yīng)當(dāng)懂得欣賞文化的內(nèi)在本質(zhì)而非僅僅有所了解。為此,我們的學(xué)校由華籍和外籍兩位校長共同領(lǐng)導(dǎo)。他們代表著東方與西方攜手緊密合作。我們獨(dú)特的雙教師制教學(xué)模式貫穿幼兒教育和小學(xué)階段,最有力地支持著雙語和跨文化技能的培養(yǎng)。充滿活力的中國研習(xí)課是以廣泛的研究為基礎(chǔ),并與學(xué)校課程無縫結(jié)合。通過組織學(xué)生每年到中國各地旅行,該項(xiàng)目提高了學(xué)生的文化和歷史鑒賞水平以及他們對(duì)中國知識(shí)的全面了解。
          國際課程
          各校舍經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者攜手合作,為每個(gè)學(xué)科和年齡段的學(xué)生提供全面整體的學(xué)習(xí)方法。耀中的獨(dú)特課程安排汲取世界各地實(shí)踐之所長,而不局限于教授某國課程。當(dāng)今職場(chǎng)十分重視對(duì)各項(xiàng)軟技能的真正掌握,這對(duì)下一代尤為重要。我們的研究人員確保耀中的教育模式能通過課堂提升磨練學(xué)生的各項(xiàng)技能,諸如研究、批判思考、分析、創(chuàng)造、解決問題以及協(xié)同工作的能力。我們的最終目標(biāo)是讓畢業(yè)生在成年后能在日新月異的全球化世界中致勝。
          卓越校史
          1932年,16歲的曾楚珩女士創(chuàng)辦了所耀中學(xué)校,立校使命是通過教育使中國更加強(qiáng)大。雖然當(dāng)時(shí)她的班級(jí)中僅有幼兒學(xué)生,可早在創(chuàng)校伊始,耀中激情四射的創(chuàng)始人曾楚珩女士就胸懷遠(yuǎn)大,這亦成為今日耀中教育理念之本。在隨后的幾十年里,耀中教育的覆蓋面逐步拓寬,開始提供從幼兒到高中階段的教育。學(xué)校的發(fā)展不僅為學(xué)生帶來國際性教育,也在教學(xué)方法方面遙遙領(lǐng)先。任世界變遷發(fā)展,耀中國際學(xué)校(YCIS)始終是國際教育界的常青樹,并成為炙手可熱的知名學(xué)校。耀中的每所學(xué)校都獲得國際認(rèn)證,并獲得國際考試委員會(huì)授權(quán)。
          注重價(jià)值觀教育
          耀中主要特色之一是全力培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的道德規(guī)范,以幫助他們?cè)谖磥砩钪凶龀稣_的選擇。從幼兒到高中階段,每個(gè)耀中學(xué)生都明白通過幫助他人塑造美好世界的重要性。在我們所有的日常課程、周會(huì)和其他課外活動(dòng)中都會(huì)強(qiáng)調(diào)品格教育的目標(biāo),這是耀中教育以及培養(yǎng)全球公民的關(guān)鍵。
         校內(nèi)聯(lián)課項(xiàng)目
          A.創(chuàng)意藝術(shù)
          藝術(shù)在促進(jìn)耀中耀華學(xué)生的全面發(fā)展方面扮演著重要角色。我們的課程涵蓋豐富多樣的藝術(shù)形式,包括音樂、民樂、戲劇和視覺藝術(shù)。通過參與創(chuàng)意工作坊、與藝術(shù)家和音樂家互動(dòng)交流,學(xué)生能夠在專業(yè)人士的引導(dǎo)下探索和提升自己的技能。
          B.音樂教育
          我們?yōu)橐恢寥昙?jí)的學(xué)生提供特色小提琴課程。對(duì)于有志在音樂領(lǐng)域深入發(fā)展的學(xué)生,我們將通過室內(nèi)樂、管弦樂、大師班、演出和比賽等一系列活動(dòng),幫助其在小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)階段進(jìn)一步提升音樂水平和表達(dá)能力。
         C.體育與健康教育
          體育與健康教育是耀中耀華全人教育理念不可或缺的組成部份,我們深信透過運(yùn)動(dòng)能培育出健康的體魄和正向的思維才能迎接未來充滿挑戰(zhàn)的人生。學(xué)生們可以在我們多姿多彩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中挑選最合適自己的個(gè)人項(xiàng)目參與訓(xùn)練并加以發(fā)揮,把個(gè)人的運(yùn)動(dòng)天賦和潛能盡情地展現(xiàn)出來。也可以在隊(duì)際的活動(dòng)中學(xué)習(xí)群體生活;這樣他們不單在運(yùn)動(dòng)技能上有所進(jìn)益,更能在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作中建立深厚的友誼和關(guān)愛。我們的體育運(yùn)動(dòng)課程致力于培育同學(xué)們體魄、心靈和社交全方位健康成長的環(huán)境,成就他們更豐富的人生和未來。
         D.思維領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)體驗(yàn)
          通過TEDx和星空說等思維領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)及倡議,耀中耀華學(xué)生有機(jī)會(huì)與各行業(yè)杰出人物和中國科學(xué)院等科研機(jī)構(gòu)交流學(xué)習(xí),拓展眼界和視野。
         無墻課室
          耀中耀華打破“四面牆”的學(xué)習(xí)限制,提供課堂以外的體驗(yàn),除了激發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的熱誠和好奇心,也是培養(yǎng)他們了解世界的途徑之一。
          旅行和游覽項(xiàng)目將學(xué)習(xí)課程和真實(shí)世界聯(lián)繫起來,通過新奇的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立精神,推動(dòng)其探索不同的語言及文化。
          耀中耀華致力提供全人教育,倡導(dǎo)課堂以外的學(xué)習(xí)是當(dāng)中的關(guān)鍵一環(huán),讓學(xué)生與同輩和老師建立緊密關(guān)係。
          A.世界教室
          世界教室是為七至九年級(jí)學(xué)生而設(shè)的獨(dú)特項(xiàng)目,提供與眾不同的海外學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)。我們致力融匯中西方傳統(tǒng)與實(shí)踐方式的精粹,以培育下一代領(lǐng)袖。
          B.中國教室
          中國教室為中小學(xué)生提供到訪中國各地的機(jī)會(huì),以探索中國歷史和文化,從而擴(kuò)展文化視野,加深對(duì)腳下土地的理解。
          C.耀中耀華薩默塞特文化中心
          耀中耀華薩默塞特文化中心位于英國薩默塞特,專為耀中耀華學(xué)生而設(shè),透過沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的英語技能。
         兒童保護(hù)
          耀中深知自己在兒童保護(hù)方面肩負(fù)的責(zé)任,兒童權(quán)益是耀中耀華社區(qū)最為重要的關(guān)切。我們希望能為學(xué)生營造一個(gè)安全無憂、充滿溫暖支持的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們相信所有的學(xué)生都應(yīng)該受到保護(hù),讓他們不遭受忽視、身體、性及情感虐待。
          耀中致力于為學(xué)生、家長、教師在各方面的保障提供良好的教育和支持。
          耀中制定了《兒童保護(hù)政策及流程》,詳細(xì)地列出面對(duì)潛在的兒童忽視和虐待問題時(shí)應(yīng)該遵照的原則、流程和手續(xù)。學(xué)校希望所有員工和志愿者遵守和支持《兒童保護(hù)政策及流程》。
          耀中的訪客們需要知曉《致訪客的兒童保護(hù)須知》。
          與耀中學(xué)生合作的社區(qū)伙伴需要簽署并履行《參與學(xué)生活動(dòng)的成人行為守則》。
          我們建議社區(qū)成員們閱讀學(xué)校的《反欺凌政策及流程》。
          所有這些措施都是為了保護(hù)我們的學(xué)生在一個(gè)安全的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。

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    • 最新評(píng)價(jià)
    • 王XX

      王XX 2025/03/07

      上海耀中國際學(xué)校擁有一支卓越的師資隊(duì)伍。該學(xué)校的老師們非常專業(yè),他們具有深厚的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還注重創(chuàng)新和熱情。這群老師不僅在課堂上教授知識(shí),而且致力于培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
    • 楊XX

      楊XX 2025/03/08

      上海耀中國際學(xué)校都畢業(yè)于世界著名大學(xué),擁有豐富的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)知識(shí)。在與學(xué)生相處時(shí),老師們充分利用他們的知識(shí)和技能,幫助學(xué)生充分發(fā)展的潛能。
    • 孫XX

      孫XX 2025/03/10

      上海耀中國際學(xué)校強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教育,鼓勵(lì)學(xué)生追求的興趣和激發(fā)的潛能。學(xué)校為學(xué)生提供多樣化的課外活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目,包括音樂、舞蹈、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等等,幫助學(xué)生探索的興趣并嘗試新的事物。
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