教學特色： 林佳佳（初中語文）：前公校在職教師，部委師范大學碩士畢業(yè)，校內(nèi)7年經(jīng)驗，3屆畢業(yè)班經(jīng)驗。上課認真，對孩子情況了解透徹后，定制針對性學習方案，做到高效提分；上課有耐心，能夠和孩子一起找到學習問題、解決學習問題，陪伴式成長教育，從根本上解決孩子學習困難、突破高分瓶頸。其中16年畢業(yè)班學生，語文中考均分在125，多名學生考入四小八大重點高校。

教學特色： 彭榮榮（初中數(shù)學）：xes教師，任教11年，專攻上海初中階段的培優(yōu)，對于高校的拓展題目，市北理，奧精等有深入研究。任教期間，帶領學生獲獎無數(shù)；同時也幫助部分基礎薄弱的學生穩(wěn)住分數(shù)，最終成功逆襲。

教學特色： 鄒老師（初高中數(shù)學）高中就讀于上海中學，本科畢業(yè)于華中科技大學（985），2009年上海市初中數(shù)學競賽一等獎。學生案例一：上外附中初一學生，數(shù)學成績從40分提高到83分，從B班升到了A班，教學能力得到了家長的認可。學生案例二：上師大附屬中學的初二同學，數(shù)學成績從中游提升到中游偏上，原本他對壓軸題是回避的，現(xiàn)在他覺得在老師的引導下，覺得壓軸題并不是遙不可及的，提升了學習興趣。

教學特色： 毛老師（初高中英語）：南京大學英語系畢業(yè)，授課風趣幽默，干貨滿滿，善于激發(fā)學生創(chuàng)新性思維，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，提升語言學習技能。在教育行業(yè)多年，一直秉承著“學術風趣，以學生為中心，教學相長”的教學理念。學生評價說毛老師是自己需要的老師。上了毛老師的課整體框架和語法細節(jié)都學到好多，也給自己帶來了很多歡樂。家長對毛老師也是給出了非常多滿意的評價。認為老師授課認真細致，務實，上課有針對性，也激發(fā)了學生的英語學習興趣，效率高，所帶學生一般一個學期能提20-30分。