上海音樂(lè)熊致力于開(kāi)展少兒在線(xiàn)單簧管課程，通過(guò)在線(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng)，實(shí)時(shí)幫助孩子解決呼吸不正確，口型不穩(wěn)定，持管手型及運(yùn)指方法不正確等單簧管練習(xí)過(guò)程中遇到的一系列問(wèn)題。
主課單簧管老師能通過(guò)單簧管教學(xué)課后單清晰了解孩子每次單簧管練習(xí)的效果，我們根據(jù)孩子性格與單簧管學(xué)習(xí)現(xiàn)狀制定不同的單簧管教學(xué)方案，提升孩子練習(xí)單簧管的趣味性，我們嚴(yán)格篩選每一個(gè)單簧管老師，確保教學(xué)質(zhì)量，讓每次練琴都有價(jià)值。
按照教學(xué)總計(jì)劃從學(xué)習(xí)基本五線(xiàn)譜的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用、建立雙手的配合彈奏能力，鍛煉手指協(xié)調(diào)性、提升樂(lè)感、雙手靈活、增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的敏感度及反應(yīng)力、可以完整演奏一定數(shù)量的成品曲目，多種風(fēng)格作品演繹。
單簧管音域?qū)拸V，音色多變，無(wú)論中小學(xué)或是名牌大學(xué)中的管樂(lè)團(tuán)還是交響樂(lè)團(tuán)都是必不可少的樂(lè)器。尤其單簧管也分高音管、中音管和低音管，所以單簧管本身就可以組成重奏樂(lè)團(tuán)，孩子們一起排練重奏，加強(qiáng)彼此間的合作意識(shí)，增進(jìn)友誼，這可能會(huì)是少年宮即將組建的社團(tuán)之一。
