我國的自然環(huán)境
我國的自然資源
我國的區(qū)域地理
我國的疆域
我國的區(qū)劃
我國的人口
我國的民族
我國的地形
我國的氣候
我國的河流
自然資源概況
我國的土地資源
我國的水資源
我國的海洋資源
秦嶺淮河一線
北方地區(qū)和南方地區(qū)
青藏地區(qū)和西北地區(qū)
找出所有知識(shí)盲區(qū)。
充分挖掘考生潛能,預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。
老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專職老師一對(duì)一授課。
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,效果。
從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理,及必要時(shí)心里咨詢師的有效參與,學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗(yàn)和效果。
心理輔導(dǎo)師激發(fā)學(xué)員斗志,調(diào)整心態(tài)。陪讀教師優(yōu)秀教師全程免費(fèi)答疑。個(gè)性化教研專家把握命題趨勢(shì),確保教育教學(xué)質(zhì)量。
教育咨詢師前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行,科學(xué)診斷。教師重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)習(xí)管理師思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定,全程監(jiān)督回訪。