眾所周知，兒童語言發(fā)育遲緩會帶來更多的危害。首先，語言發(fā)育遲滯兒童的閱讀能力不足，閱讀能力不足的比率是正常兒童的4-5倍，已經(jīng)非常大了。閱讀能力的削弱將直接影響兒童的學習成績。此外，語言障礙兒童的溝通和理解能力也很差。他們記不起普通的單詞。他們的詞匯量很差。他們不能用完整的句子來描述他們想要表達的東西，所以這些句子很生硬，很難理解。所以，讓孩子參加語言發(fā)育遲緩康復課是很有必要的。

  學習目標：提升孩子語言表達能力，讓孩子主動表達，愛上表達。
  教學原理：“全腦”教育訓練方式，提升孩子綜合能力。
  課程模式：一對一教學指導
  教學對象：針對自閉癥譜系、語言發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的兒童。
  課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練；②氣息訓練；③20組音系開發(fā)

  課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進表達能力

  完善監(jiān)督系統(tǒng)
  完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
  個體化的教學模式
  五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，實時確保有效課題。
  家校聯(lián)合
  全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導,家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。
  專業(yè)的師資團隊
  深圳小米熊兒童康復中心師資團隊均為教育學、教育心理學相關(guān)專業(yè)背景，具有豐富的教學經(jīng)驗，上崗之前均通過嚴格的審核。