蘇州專注力康復課程的作業(yè)治療是幫助發(fā)育遲緩的兒童參與和應用的有效方法,以預防、恢復或減少與生活相關的功能障礙,使兒童在活動中提高注意力并恢復正常。
課程簡介
如孩子存在粗大動作發(fā)展落后（走不穩(wěn)、跑容易摔跤、不會跳、單腳站不穩(wěn)、接不住球、丟球不準等）；精細動作落后（手指力氣不足、手眼協(xié)調不佳、握筆剪刀使用不好、書寫繪畫差、閱讀困難等）；感知覺障礙（喜歡跑動、多動、注意力不集中、情緒不穩(wěn)定、過度用力、肢體不協(xié)調、容易找不到東西、對于突然的聲音害怕、抗拒擁抱握手等身體接觸）；日常生活自理能力弱（吃飯、穿衣、如廁、洗漱等方面落后或長期依賴家長）等問題，可通過專業(yè)OT評估和針對性干預。
課程內容
2、教學內容：由評估師為孩子找到合適的干預目標，制定個性化干預方案。
3、訓練方法：1對1個性化密集干預，利用自然教學、回合教學，設計小組干預和集體游戲活動，同時社交點心時間和玩具角場景等等效提升孩子的觀察性學習、一致反應等5大核心能力。
課程特色
“作業(yè)”是對人類所從事、一切有意義活動的統(tǒng)稱。比如吃飯、睡覺、工作、學習、游戲等等。發(fā)育遲緩兒童完成這些“作業(yè)”的能力有欠缺，OT治療通過評估分析具體原因，針對性設計干預方案，每個療程3-6個月，每次90分鐘，以興趣為導向的密集干預，讓孩子在游戲互動中改善感知覺障礙、提升專注力和精細操作等能力，最終提升生活和學習質量。
