東方啟明星自主研發(fā)的家校溝通平臺：手機應(yīng)用程序E-StarCamp，幫助家長隨時了解孩子在東方啟明星的訓(xùn)練情況、技術(shù)變化軌跡等信息。讓孩子的訓(xùn)練效果更加直觀透明。
ES測評法，每次進步都是成績
ES測評法以教練鼓勵孩子在表現(xiàn)上自評，幫助孩子發(fā)現(xiàn)進步空間，并將定期評價放入檔案資料中，讓孩子看到自己提高的過程，更加自信。
引導(dǎo)孩子走向世界的東方啟明星
專業(yè)的東方啟明星教練團隊，知道不同性格的孩子從籃球0基礎(chǔ)到實戰(zhàn)比賽的過程，系統(tǒng)的教練培訓(xùn)體系和每年幾十次的全世界交換教學(xué)意見讓東方啟明星教練員持續(xù)進步。
這種“賞識原則”籃球教學(xué)方法，讓孩子的籃球水平不止停留在簡單的運傳投上，而是從技術(shù)、規(guī)則、素質(zhì)、內(nèi)涵等方面得到全面地提高，打入世界高校。
不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，在啟明星，孩子是主體，老師只是搭建孩子與學(xué)習(xí)方法的橋梁。
用拼圖，積木，繪本等科學(xué)教具培養(yǎng)孩子遵守紀律，養(yǎng)成合作習(xí)慣，同時在健康快樂的課堂里對英文進行啟蒙。
提升基本技術(shù)，強化身體素質(zhì)
學(xué)習(xí)的推動者從老師變成了學(xué)生，教學(xué)的過程從單向授課變成項目式教學(xué)。老師只提出問題然后將讓學(xué)生以個體或團隊分工的方式尋找解決辦法，
通過查閱資料，探索學(xué)習(xí)等方式解決問題，通過不同強度的訓(xùn)練以及專業(yè)級的比賽，培養(yǎng)自信的人生觀和堅強無畏的性格。
主動主辦節(jié)日活動，讓孩子在互動中感受愛，傳遞愛。“育人式”的環(huán)境是啟明星學(xué)員快速提高籃球水平的重要原因，也是孩子們健康快樂成長的重要因素。
