藝術(shù)編程是一門融合了編程、電子、藝術(shù)三大學(xué)科知識的編程課。它鼓勵學(xué)生通過動手實踐,將Arduino硬件主控板和各種電子元器件組合,利用圖形化編程語言,賦予硬件動態(tài)的效果,并應(yīng)用專業(yè)藝術(shù)理論創(chuàng)作出既有美感又具有科技感的作品。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)編程,孩子的藝術(shù)素養(yǎng)、科學(xué)知識、動手能力都能得到顯著提升。
6歲以上零基礎(chǔ)
本課程適合6歲以上零基礎(chǔ)的學(xué)員。美國哈佛大學(xué)著名教育心理學(xué)家霍華德·加德納(Howard Gardner)的“多元智能理論”指出:人的智力是多元的,個體的智力具有差異性,教育的宗旨在于開發(fā)學(xué)生的多種智力,并幫助他們發(fā)展智力特點(diǎn),促進(jìn)全面又有個性的發(fā)展。在教育過程中,學(xué)習(xí)與生活實際相聯(lián)系,更有利于學(xué)生廣泛運(yùn)用、發(fā)展各種智力。
藝術(shù)編程課融合編程、電子、藝術(shù)三大學(xué)科,橫跨科技、藝術(shù)領(lǐng)域,在情境教學(xué)中進(jìn)行項目學(xué)習(xí),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在動手實踐中滲透式培養(yǎng)邏輯思維、計算思維、設(shè)計思維、抽象思維,拓寬思維廣度,同步提升藝術(shù)認(rèn)知能力與問題解決能力,促進(jìn)學(xué)生的多種智力發(fā)展。
基于《國家核心藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)——視覺藝術(shù)》,對標(biāo)ISTE標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)專業(yè)課程體系
《國家核心藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)——視覺藝術(shù)》是美國各州K12學(xué)校教育在視覺藝術(shù)方面的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),ISTE標(biāo)準(zhǔn)由國際教育技術(shù)協(xié)會起草,樹立運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)和管理的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),是教材開發(fā)、教學(xué)設(shè)計的重要依據(jù),在全球范圍內(nèi)有著極其廣泛的影響力。
編玩邊學(xué)基于《國家核心藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)——視覺藝術(shù)》(《National Core Arts Standards-Visual Art》),對標(biāo)ISTE標(biāo)準(zhǔn)(《International Society for Technology in Education》),參考美國、歐洲等國家課程內(nèi)容,精心研發(fā)出符合孩子不同發(fā)展階段的課程體系,讓孩子從零基礎(chǔ)實現(xiàn)進(jìn)階成長。
(1)Series1
夢幻首飾系列:使用Arduino Nano主控板、傳感器等元件和亞克力寶石設(shè)計自己的個性化配飾。
(2)Series2
酷炫服飾系列:使用Arduino Lilypad、震動傳感器等元件和各式布料制作酷炫的派對表演服飾。
(3)Series3
室內(nèi)裝飾系列:使用Arduino系列主控板、光照傳感器、溫控傳感器等元件,制作奇趣的室內(nèi)裝飾品。
(4)Series4
樂趣玩具系列:學(xué)習(xí)舵機(jī),SD模塊,電位器等更高級的元件,結(jié)合各種藝術(shù)材料,設(shè)計神奇的智能玩具屋。
(1)創(chuàng)作(Creating)
構(gòu)思、發(fā)展新的藝術(shù)理念和作品、產(chǎn)生以及概念化藝術(shù)理念和作品、組織以及發(fā)展藝術(shù)理念和作品、完善并完成藝術(shù)作品
(2) 呈現(xiàn)(Presenting)
解讀、分享藝術(shù)作品、選擇、分析并解讀所呈現(xiàn)/展示的藝術(shù)作品、為呈現(xiàn)/展示做好藝術(shù)技巧和作品的開發(fā)和完善、通過藝術(shù)作品的展示來傳達(dá)含義
(3)應(yīng)答(Responding)
理解與評價藝術(shù)作品如何傳達(dá)含義、感知和分析藝術(shù)作品、在藝術(shù)作品中詮釋意圖和含義、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)來評價藝術(shù)作品
(4)連接(Connecting)
將藝術(shù)理念和作品、與個人意義和外部環(huán)境相聯(lián)系、將知識與個人經(jīng)驗綜合、關(guān)聯(lián),創(chuàng)造藝術(shù)作品、將藝術(shù)思想和作品與社會、文化和歷史背景聯(lián)系, 加深理解