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    天津海嘉國際學(xué)校

    天津海嘉國際學(xué)校

    • 一所高質(zhì)量、雙認(rèn)證的國際雙語學(xué)校
    • 堅(jiān)守尊重教育規(guī)律,回歸教育的常識(shí)的教育理念
    • 幫助學(xué)子擁有杰出的雙語能力和廣闊的國際視野

    400-666-4820

    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

    如何才能在國際學(xué)校面試中脫穎而出

    國際高中 94已閱讀 2021-01-07 16:28:51
    導(dǎo)讀 在經(jīng)歷大浪淘沙般的筆試篩選后,若能拿到頭部國際學(xué)校的面試機(jī)會(huì),證明學(xué)生的基本學(xué)術(shù)能力已經(jīng)得到目標(biāo)學(xué)校的認(rèn)可。而對(duì)于已經(jīng)通過筆試的同學(xué)也需要意識(shí)到,在短暫保留這份喜悅的同時(shí),也要明白這并不算塵埃落定,面試的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)激烈,快來詳細(xì)了解2021國際學(xué)校面試部分的流程和內(nèi)容吧!

    如何才能在國際學(xué)校面試中脫穎而出

    面試前有時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備嗎
      大部分國際學(xué)校在筆試通過后的一到兩周內(nèi),會(huì)分批完成所有考生的面試
      學(xué)生備考面試的時(shí)間很短,從筆試成績(jī)公布到參加面試,平均不到10天
      國際學(xué)校主觀上不太愿意給考生太多的準(zhǔn)備時(shí)間,如此才能更好地考察學(xué)生真實(shí)的自我,選拔出真正的人才
    面試形式是怎樣的
      近兩年的面試形式逐漸創(chuàng)新,不僅有以文字為主的題目模式,部分學(xué)校還增加了看圖描述的新穎形式
      少數(shù)學(xué)校的面試官會(huì)根據(jù)核心問題,進(jìn)行話題衍生,開啟訪談模式的面試
    面試流程
      面試候考
      面試一般分為三種模式:
      a、考生隨機(jī)進(jìn)入一位考官對(duì)一位考生的面試教室
      b、考生按照抽簽順序,進(jìn)入多位考官對(duì)一位考生的面試教室
      c、安排考生們?cè)谝婚g教室,進(jìn)行多位考官對(duì)多位考生的群體面試
      面試內(nèi)容
      a、部分:基礎(chǔ)問題(2-3 mins),主要考察考生對(duì)于基本信息包括姓名、家庭、學(xué)校的描繪闡述能力
      b、第二部分:進(jìn)階問題(2-3 mins),主要考察考生對(duì)于提出話題的認(rèn)識(shí)及闡述能力,若有圖畫描述題目也會(huì)在此部分,考生抽取題目,短暫準(zhǔn)備之后開始作答
      c、第三部分:拓展問題(4-5 mins),一般是針對(duì)剛才涉及到的相關(guān)話題展開議論、表明自己的態(tài)度看法
    面試官提問的類型一致嗎
      每位面試官在面試環(huán)節(jié)的部分和第二部分,向考生提出的問題類型大致相同
      不同點(diǎn)通常在在第三部分,面試官一般會(huì)根據(jù)考生之前的回答情況,對(duì)話題進(jìn)行拓展延伸發(fā)問
    如何讓面試官對(duì)自己印象深刻
      隨著面試測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的提高,在看重考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和信息表達(dá)能力的同時(shí),也通過面試的臨場(chǎng)環(huán)境測(cè)評(píng)考生的真實(shí)水平
      評(píng)分主要側(cè)重點(diǎn):
      a、對(duì)目標(biāo)話題的展開范圍
      b、表達(dá)的流利度
      c、使用詞匯的準(zhǔn)確度
      d、句型和語法的熟練連貫度
    如何有邏輯地回答面試官的提問
      考試的臨場(chǎng)反應(yīng)和面試總體結(jié)果相關(guān),面試時(shí)表現(xiàn)出“個(gè)性”、“自然”和“非模式化”的考生,更受考官青睞,“做真人,說真話,道真情”的考生更容易獲得高分
      拿到面試考題后,考生需要在腦中快速組織語言,提煉框架和關(guān)鍵詞,不要為了運(yùn)用高端句型而忘了考題內(nèi)容的展開
      平時(shí)多練習(xí)關(guān)鍵詞的單句敘述到多句展開,不可以養(yǎng)成“寫下來才敢說出來”的習(xí)慣
    是否有必要準(zhǔn)備演講稿
      各大國際學(xué)校的面試特點(diǎn)和趨勢(shì)正發(fā)生以下三個(gè)轉(zhuǎn)變:
      a、考查的核心由“題目本身”轉(zhuǎn)向“思維能力”
      b、題型設(shè)置由“直白對(duì)答”轉(zhuǎn)向“多點(diǎn)反映”
      c、面試過程由“機(jī)械答題”轉(zhuǎn)為“心靈溝通”
      國際學(xué)校入學(xué)面試考察的是學(xué)生的臨場(chǎng)反應(yīng)而非模式化的交流,所以提前準(zhǔn)備的演講稿并不能給面試最終評(píng)估有太大的幫助,在大多數(shù)情況是沒有用的
    見到面試官緊張?jiān)趺崔k
      面試是考生與自己目標(biāo)國際學(xué)校的次近距離交流,面試前適度的緊張是很正常的,這其實(shí)也有助于考生集中精力提升大腦的活躍度
      考生一般分為四種:
      a、有知識(shí)內(nèi)容也能夠流利表達(dá)
      b、有知識(shí)內(nèi)容但是不能流利表達(dá)
      c、沒有內(nèi)容但是能套用模板表達(dá)
      d、既沒有內(nèi)容可說,也不會(huì)表達(dá)
      面試官會(huì)通過考生的發(fā)展?jié)摿?,來衡量考生是否有機(jī)會(huì)為學(xué)校增光添彩,所以哪怕緊張,也要努力去展現(xiàn)自我
    如何為面試留下一個(gè)完美的收尾
      部分面試官在問題結(jié)束后會(huì)根據(jù)剩余時(shí)間選擇向考生發(fā)問——“Do you have any questions for us?”
      考生可以和面試官聊起自己的面試表現(xiàn)和考官對(duì)自己的看法,或在自己對(duì)目標(biāo)學(xué)校有一定了解后、以學(xué)校為中心提出一些深入的了解

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