課程介紹

  【高三生物一對一輔導課程】
  高三面臨高考，注重知識點的總結、系統(tǒng)化分析、重難點練習，做好高考應試準備。
  側重掌握生命的物質基礎、生命的基本單位——細胞、生物的新陳代謝、生命活動的調節(jié)。
  生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境等；從方法和思想角度全面的提高解題思維能力；
  著重基礎知識的復習和中低檔題目的練習，針對性培優(yōu)拔高。

授課周期

  課程時間靈活，可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內，實現成績的提升。

適合對象

  【高中三年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

教學特色

  ·1對1教學個性化方案
  根據學生的需求、學習現狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
  ·時間地點自由靈活
  隨報隨上，上課時間自由靈活。一百多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市，家長可根據實際情況選擇上課時間及地點。學無涯，樂隨行。隨時隨地給您提供輔導服務。
  ·提高學生學習的積極性
  彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題；一對一教學，給學生定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績；突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。

師資配備

  專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據學生的實際情況由京翰老師推薦)；
  專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。