高三語文培訓(xùn)班分析歷年高考試卷真題，從中汲取典型題型、考點，在復(fù)習(xí)過程中，重點查漏補缺，將所有知識點形成系統(tǒng)化概念，綜合鞏固提升。

高三數(shù)學(xué)培訓(xùn)班處于查漏補缺、高考沖刺的關(guān)鍵階段。加強知識點的系統(tǒng)化靈活運用，舉一反三，掌握規(guī)律，結(jié)合實際，針對性指導(dǎo)提升，做好高考沖刺準備。

高二英語培訓(xùn)班彌補了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題。一對一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，迅速提升成績。

高二語文培訓(xùn)班針對學(xué)員加強字詞的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的基本方法，培養(yǎng)自學(xué)語文的良好習(xí)慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，為語文素養(yǎng)打好基礎(chǔ)。

高二數(shù)學(xué)培訓(xùn)課重點掌握圓錐曲線，空間向量，立體幾何等知識點，通過重難點、典型題型分析，著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力。課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。

高中一年級英語班根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。

高一語文培訓(xùn)班課程緊密圍繞高一課本，參照教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生自身特點，突出把握重要知識點、考點。采取貼近學(xué)生、貼近實際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率最優(yōu)化。

高中一年級數(shù)學(xué)高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過渡時期，注重知識的及拓展。老師們會重點掌握集合與簡易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)和平面向量五部分。

初中三年級英語采取貼近學(xué)生、貼近實際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率最優(yōu)化，同時，注重學(xué)生考前心理的正確引導(dǎo)。

中學(xué)輔導(dǎo)課程可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提升。