教學特色： 中國科學院心理研究所博士，華南理工大學工商管理學院教授，博士生導師，曾前往香港科技大學、韓國KAIST大學、美國印第安那州立大學和紐約州立大學訪問和進修。 教學特色：教學精益求精，擅長因材施教，重視培養(yǎng)學生的習慣和學習態(tài)度，以及養(yǎng)成良好的學習態(tài)度及學習習慣以及方法。

教學特色： 管理學博士，北京林業(yè)大學經濟管理學院副教授，MBA校內導師，中國志愿服務聯(lián)合會研究會副秘書長，中國青年志愿者協(xié)會公益創(chuàng)業(yè)工作委員會副主任委員，中國志愿服務培訓專家。 教學特色：有良好的功底，上課富有激情，講課深入淺，課堂氛圍活躍，條理清晰，對學情把握準確，并對癥下藥。

教學特色： 某大學系統(tǒng)工程與應用數(shù)學系學習，獲理學碩士；某大學統(tǒng)計運籌系進修、某大學金融數(shù)學系訪問學者以及日本帝京大學訪問學者。云南財經大學金融學院教授，曾任證券投資系主任。 教學特色：能夠通過生動有趣的方式，幽默風趣的課堂氛圍，讓學生能夠理掌握知識點，且鼓勵學生樹立學習的自信心。

教學特色： “場景化管控危機”實戰(zhàn)體系創(chuàng)始人，中國管理科學研究院危機管理師，亞洲風險與危機管理協(xié)會“注冊風險管理師”證書專職危機管理講師。 教學特色：授課幽默風趣，能夠充分發(fā)揮學生的主動性，并且善于根據(jù)學生情況給學生進行分層教學，循序漸進。