課程介紹

 心理評(píng)估專項(xiàng)技能主要指的是在心理學(xué)領(lǐng)域，運(yùn)用特殊的方法和工具對(duì)個(gè)體或群體的心理狀態(tài)、行為偏差或障礙進(jìn)行描述、分類、鑒別與診斷的過(guò)程，這種評(píng)估不僅涉及個(gè)體的認(rèn)知、情感、意志等心理過(guò)程，還括個(gè)體的社會(huì)適應(yīng)、人格特征等方面。心理評(píng)估的方法多種多樣，括但不限于量表評(píng)估法、臨床面試法、項(xiàng)目測(cè)驗(yàn)法、神經(jīng)科學(xué)方法以及虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。

 適合學(xué)員

 精神科、心理科等醫(yī)務(wù)人員；學(xué)校相關(guān)心理輔導(dǎo)人員；社區(qū)及各類志愿組織社會(huì)者；希望掌握科學(xué)的測(cè)評(píng)方法，及時(shí)關(guān)注自己孩子的理動(dòng)態(tài)及發(fā)展水平的家長(zhǎng)和準(zhǔn)父母?jìng)?；有志于從事兒童心理測(cè)評(píng)人士及心理學(xué)愛好者。

 課程內(nèi)容

 兒童心理評(píng)估導(dǎo)學(xué)；兒童發(fā)展心理學(xué)；教育心理學(xué)；兒童心理(精神)障礙評(píng)估與診斷；兒童心理測(cè)評(píng)中的倫理問(wèn)題；兒童心理評(píng)估與量表使用；兒童行為問(wèn)題與矯治。

 課程特色

 1、心理測(cè)量理論與兒童發(fā)展理論相結(jié)合；個(gè)案數(shù)據(jù)積累與大數(shù)據(jù)分析相結(jié)合；成熟量表和SJT情境式兒童心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)相結(jié)合；心理測(cè)量實(shí)操與心理咨詢技能相結(jié)合。

 2、通過(guò)綜合考試合格后頒發(fā)中國(guó)科學(xué)院心理研究所《兒童心理評(píng)估專項(xiàng)技能培訓(xùn)合格證書》；通過(guò)綜合考試合格后頒發(fā)凱途心理《兒童心理評(píng)估專項(xiàng)技能培訓(xùn)合格證書》。

 3、結(jié)合情境式+動(dòng)畫的線上兒童測(cè)評(píng)，透過(guò)更為有趣的測(cè)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑瑤椭鷮W(xué)員如何讓兒童能專注于測(cè)評(píng)。

 4、務(wù)求將測(cè)驗(yàn)理論與實(shí)務(wù)操作合而為一，讓學(xué)員經(jīng)由課程學(xué)習(xí)，能在兒童狀態(tài)評(píng)估做出快速、標(biāo)準(zhǔn)等判斷，以提供家長(zhǎng)與學(xué)校更為科學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)展建議。

 課程目標(biāo)

 培養(yǎng)學(xué)員掌握心理評(píng)估的專業(yè)知識(shí)和技能，使其能夠在實(shí)際中有效地運(yùn)用心理評(píng)估工具和方法，對(duì)個(gè)體或群體的心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估。