一個(gè)是心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)課程，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)目前有很大數(shù)量的人需要長(zhǎng)期接受心理治療，并且其中的青少年就占有很大一部分的比例,然而真正獲得治療的人數(shù)非常少，所以國(guó)家對(duì)心理咨詢師職業(yè)的人才需求非常大，該行業(yè)的前景也是很廣闊的;

 我們的心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)課程面向于想要加強(qiáng)心理教育，用科學(xué)的方式去解決自身或者家庭相關(guān)問題的家長(zhǎng)、對(duì)心理學(xué)感興趣，想在該方面得到更多知識(shí)的心理學(xué)愛好者、有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)并且想完善理論知識(shí)以及實(shí)務(wù)實(shí)操等相關(guān)人士，在武漢凱途心理大家都可以找到適合自己的課程。

 經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以用心理學(xué)的思維看待問題并有效地解決問題;有效果的自我情緒改善和調(diào)節(jié)方法;提升自我效能卓越發(fā)展;具備專業(yè)的心理健康知識(shí);能夠更好地處理婚姻親子等家庭關(guān)系及社會(huì)人際關(guān)系;用科學(xué)的心理學(xué)方法打造良好的生活品質(zhì)。

 另一個(gè)課程就是兒童感覺綜合訓(xùn)練專項(xiàng)技能培訓(xùn)課程，本課程的教學(xué)內(nèi)容含了專業(yè)方法以及實(shí)操技能訓(xùn)練，本培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)合兒童心理發(fā)展理論和腦科學(xué)研究成果，側(cè)重于專業(yè)方法和實(shí)操技能訓(xùn)練，培養(yǎng)相關(guān)行業(yè)人員、教育者和家長(zhǎng)的專項(xiàng)技能。

 我們有專業(yè)以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為大家授課，為大家講解專業(yè)的心理知識(shí)，并且能夠根據(jù)每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)因材施教，讓大家在這里都能得到專業(yè)的心理知識(shí)培訓(xùn)，為自己以后創(chuàng)造良好的生活等方面夯實(shí)基礎(chǔ)。

 在授課的過(guò)程中，機(jī)構(gòu)采用幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式，提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，你們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到專業(yè)的知識(shí)，提升你們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效率。

 他們的教學(xué)內(nèi)容是非常豐富化的。所以它們的教學(xué)目標(biāo)不僅僅是幫助你們通過(guò)考試，更是培養(yǎng)你們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、心理素質(zhì)和人際關(guān)系處理能力。我們相信，只有真正具備心理咨詢師的素質(zhì)和技能，才能更好地服務(wù)社會(huì)，幫助更多的人解決心理問題。

 以及，在授課過(guò)程中，他們使用小班化的心理咨詢教學(xué)指導(dǎo)。以“實(shí)戰(zhàn)性”為核心。從課程設(shè)計(jì)到教學(xué)實(shí)施，均注重理論與實(shí)踐的融合，力圖幫助學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中理解心理學(xué)知識(shí)，

 不僅僅如此，該機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式還強(qiáng)調(diào)個(gè)性化，針對(duì)學(xué)生的興趣和職業(yè)規(guī)劃，個(gè)性化的課程和學(xué)習(xí)計(jì)劃。老師會(huì)在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的需求和成長(zhǎng)，為他們提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。